Vol. 30 Núm. 4 (2021): Interacción y visualización (en elaboración)

Publicado: 2021-07-13

Letters

• Carta. Por un cambio en la evaluación de la investigación científica: “no tirar al niño junto con el agua sucia”

  Lluís Codina

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Editorial

• The binomial of interaction and visualization in digital news media: consolidation, standardization and future challenges

  Pere Freixa, Mario Pérez-Montoro, Lluís Codina

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Artículos de investigación / Research articles

• Emergencia de newsletters especializadas en Covid-19: información curada y actualizada en el email

  Alba Silva-Rodríguez

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• Hábitos del usuario y tipo de red social como predictores de consumo y difusión de noticias

  Jesús Díaz-Campo, Francisco Segado-Boj, Erika Fernández-Gómez

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• Discussion, news information, and research sharing on social media at the onset of Covid-19

  Hyejin Park, Patrick Biddix, Han Woo Park

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• Sharenting y derechos digitales de los niños y adolescentes

  Ana Azurmendi, Cristina Etayo, Angelina Torrell

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• Study on the perception of South Korean librarians of the UN Sustainable Development Goals (SDGs) and the strategy to support libraries

  Younghee Noh

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• Data governance for public transparency

  Agustí Cerrillo-Mártinez, Anahí Casadesús-de-Mingo

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• What are political parties doing on TikTok? The Spanish case

  Laura Cervi, Carles Marín-Lladó

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• Sufro una grave enfermedad rara. Reto a cantar y hacer coreografías en TikTok

  Sebastián Sánchez-Castillo, María-Teresa Mercado-Sáez

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• El año que nos volvimos insostenibles: Análisis de la producción española en Sustainability (2020)

  Rafael Repiso, Adoración Merino-Arribas, Álvaro Cabezas-Clavijo

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Análisis / Analysis

• El mercado del vídeo en streaming: un análisis de la estrategia de Disney+

  Francisco Vacas-Aguilar

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• El documental inmersivo: comprender el fenómeno en los relatos de no ficción a través de una propuesta de tipología

  Alba Marín

  • Suscripción o acceso de pago PDF (EUR 15)

Indicadores

• A further step forward in measuring journals’ technological factor

  Vicente P. Guerrero-Bote, Henk F. Moed, Félix De-Moya-Anegón

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• The Shanghai Global Ranking of Academic Subjects: Room for improvement

  Erwin Krauskopf

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