Nueva comunicación sonora. Cartografí­a, gramática y narrativa transmedia del podcasting

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2018.sep.11

Palabras clave:

Podcasts, Podcasting, Medios digitales, Narrativa digital, Transmedia, Radio, Hipermedia, Convergencia, Medios interactivos, Lenguaje sonoro.

Resumen

Tras década y media de desarrollo, el podcasting ha construido una narrativa propia que provoca una ruptura del lenguaje tradicional de la radio al basar sus dinámicas narrativas tanto en la configuración transmedia de sus contenidos como en las estrategias multiplataforma. Mediante la aplicación de técnicas cualitativas de análisis de los podcasts españoles más relevantes y la realización de entrevistas en profundidad semiestructuradas a informadores clave, esta investigación presenta una cartografí­a de las diversas plataformas y distintos contenidos que los podcasters utilizan para expandir sus relatos más allá del lenguaje sonoro. Los resultados muestran que el podcasting ofrece sus mensajes en un amplio rango de soportes tanto digitales como analógicos que se complementan funcionalmente y que exigen producir materiales en lenguajes mediáticos diferenciados. Asimismo, los podcasts presentan una gran variedad de contenidos que, lejos de comportarse de forma aislada, conforman una gramática lógica y coherente.

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Biografía del autor/a

David Garcí­a-Marí­n, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Licenciado en Periodismo (Universidad Complutense), Máster de Radio (Universidad San Jorge de Zaragoza), Máster de Comunicación y Educación en la Red (UNED). Investigador doctorando en Sociologí­a (rama medios de comunicación) en el programa de Cambio Social en Sociedades Contemporáneas por la UNED. Profesor del Máster de Comunicación y Educación en la Red y del Máster de Periodismo Transmedia UNED-EFE. Miembro del Grupo de Investigación de Análisis de pedagogí­as digitales: Comunicación, redes sociales y nuevas narrativas (UNED). Miembro de la Red I+D de Educación Mediática.

Roberto Aparici, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Profesor titular de Comunicación y Educación del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED. Director del Máster de Comunicación y Educación en la Red y del Máster de Periodismo Transmedia de UNED y la agencia EFE. Investigador en educomunicación, educación digital interactiva, nuevas narrativas, cultura de la participación y transalfabetizaciones. Investigador Principal de la Red I+D de Educación Mediática.

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Publicado

2018-09-15

Cómo citar

Garcí­a-Marí­n, D., & Aparici, R. (2018). Nueva comunicación sonora. Cartografí­a, gramática y narrativa transmedia del podcasting. Profesional De La información Information Professional, 27(5), 1071–1081. https://doi.org/10.3145/epi.2018.sep.11

Número

Sección

Artí­culos de investigación / Research articles