https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/issue/feed Profesional de la Información 2021-04-22T20:27:23+00:00 Rodrigo Sánchez Jiménez rodsanch@ucm.es Open Journal Systems <p><strong><em>Profesional de la información</em></strong>&nbsp;es una revista sobre comunicación, información, indicadores, bibliotecas y tecnologías de la información.</p> <div>Factor de impacto JCR: JIF 2019 = 1,580</div> <div>Scopus/SCImago Journal Rank: SJR 2019 = 0,480</div> https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86396 Proposals for the study of images in the post-truth era 2021-04-22T20:27:23+00:00 Javier Marzal-Felici marzal@uji.es <p class="p1">A reflection on the role of images in the post-truth era and on the concept of image itself, which constitutes a central object of study in the field of communication sciences, is presented. The conceptual complexity –semiotic and symbolic– of the image is shown, which explains the diversity of approaches in studies on images. Then, several proposals are exposed for the study of images in the current context of disinformation. Finally, a brief reflection is developed on the need to analyse audiovisual texts in the society of spectacle and post-truth.</p> 2021-03-05T16:44:49+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/83076 Una nueva taxonomía del uso de la imagen en la conformación interesada del relato digital. Deep fakes e inteligencia artificial 2021-04-22T20:27:15+00:00 Ángel Gómez-de-Ágreda angel@angelgomezdeagreda.es Claudio Feijóo claudio.feijoo@upm.es Idoia-Ana Salazar-García idoiaana.salazargarcia@ceu.es <p class="p1">Cualquier confrontación pretende la imposición, siquiera parcial, de los criterios y la voluntad propios sobre los del adversario. En los últimos años, las tecnologías digitales y la ciencia de datos se han combinado para favorecer la aparición de nuevas formas de control del discurso y para establecer potentes campañas de desinformación que constituyen un nuevo tipo de conflicto con características digitales. Precisamente, a partir de la bibliografía disponible y del trabajo directo de los autores en diversos grupos de expertos, este artículo estudia el uso de las imágenes –reales, alteradas o generadas artificialmente por completo– estáticas o en movimiento como uno de los medios más eficientes para alterar las percepciones y, por lo tanto, los relatos dentro del denominado ámbito cognitivo. Para ello, el artículo recoge de forma ordenada y exhaustiva la más reciente doctrina del entorno militar y de inteligencia relativa a las llamadas “operaciones de influencia”, desde una doble perspectiva tecnológica y sociológica. A partir de aquí, determina las diferencias entre las técnicas de desinformación tradicionales y las que incorporan tecnologías digitales y de inteligencia artificial sobre imágenes. El artículo propone una nueva taxonomía de doble entrada que refleje el grado de manipulación de las imágenes y el objetivo que se persigue con la desinformación. Este puede ser un medio para identificar y priorizar los casos más relevantes y, de aquí, adoptar las correspondientes contramedidas. Éstas se examinan en detalle para concluir que sólo una combinación de transparencia, formación del consumidor, tecnología y legislación puede contrarrestar el creciente uso de imágenes con contenido falseado.</p> 2021-03-25T10:48:56+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/85530 Nuevas funciones de Instagram en el avance de la “política espectáculo”. Claves profesionales y estrategia visual de Vox en su despegue electoral 2021-04-22T20:27:13+00:00 Pablo López-Rabadán rabadan@uji.es Hugo Doménech-Fabregat hdomenec@uji.es <p class="p1">En los últimos años <em>Instagram</em> se ha consolidado como un potente canal de comunicación electoral y construcción de liderazgo político. Nuestro objetivo es analizar la gestión audiovisual del partido líder en esta red, <em>Vox</em>, en un período clave de su consolidación política en España. El diseño metodológico se basa en el análisis de contenido. A partir de un modelo propio, inspirado en la estructura de las cinco preguntas periodísticas clásicas (5W), se han revisado nueve categorías temáticas y formales asociadas a la espectacularización, durante dos períodos clave del año electoral 2019. Finalmente, integran la muestra 189 videos publicados en cinco cuentas oficiales del partido con un gran volumen de seguidores (entre 735k y 21,9k). El análisis realizado ofrece tres aportaciones principales: se detecta un uso innovador de <em>Instagram</em> que incluye nuevas funciones como la movilización y el ataque político; se identifica un modelo de referencia para la gestión audiovisual de medios sociales a partir de tres niveles estratégicos (operativo, temático y expresivo); e integra sus resultados dentro del debate actual sobre la espectacularización de la política, el avance del discurso populista y sus consecuencias democráticas.</p> 2021-04-15T06:38:04+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/85491 Interacción imagen fotográfica-texto como estrategia de comunicación política en Instagram durante la campaña electoral del 28A de 2019 en España 2021-04-22T20:27:11+00:00 Alejandra Tirado-García tiradoa@uji.es Hugo Doménech-Fabregat hdomenec@uji.es <p class="p1">En los últimos años la red social de intercambio fotográfico<em> Instagram </em>se ha convertido en un importante canal en las estrategias de comunicación de los actores políticos tanto del panorama nacional como internacional. Este artículo se aproxima al estudio de<em> Instagram</em> desde una perspectiva diferente con respecto a lo estudiado hasta la fecha: analizar la gestión estratégica del binomio imagen fotográfica-texto en esta red social en el contexto de la comunicación política. El diseño metodológico consta de una aproximación de naturaleza cuantitativa basada en el análisis de contenido. A partir de un modelo de análisis de elaboración propia, se han revisado tres categorías asociadas a los parámetros centrales de la imagen fotográfica, el texto y su interrelación durante la campaña electoral española del 28A (del 12 al 26 de abril de 2019, ambos inclusive). La selección de este período temporal se debe a que se trata de un momento que resulta clave en la esfera política al despertar un gran interés social y consumo informativo entre los ciudadanos y, en consecuencia, una mayor preocupación de los partidos por la comunicación estratégica de su acción política. Integran la muestra 314 posts publicados por los cinco principales partidos españoles y sus respectivos líderes, candidatos a la presidencia del Gobierno. Los resultados muestran que la complementariedad domina como principal forma de interacción entre ambos componentes (imagen-texto), si bien existe una presencia significativa de tipos de interacción problemáticos como la redundancia o la independencia. Pese a la progresiva profesionalización del uso político de la red social, se detecta que no se consigue un aprovechamiento potencialmente efectivo del tándem icono verbal en el uso de <em>Instagram</em> como vértice estratégico de comunicación política.</p> 2021-04-20T16:26:21+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86046 Publicidad encubierta en los kidsfluencers. Una propuesta metodológica aplicada al estudio de caso de los diez youtubers menores con más seguidores de España 2021-04-22T20:27:12+00:00 Marian Núñez-Cansado marian@hmca.uva.es Aurora López-López mariaaurora.lopez.lopez@uva.es Noelia Somarriba-Arechavala marianoelia.somarriba@uva.es <p class="p1">La era digital ha supuesto grandes cambios en la práctica y diseño de las campañas de marketing y publicidad. Nuevas estrategias, como la del marketing de <em>influencers</em>, han crecido vertiginosamente en los últimos años implicando a los más pequeños del hogar, que se han convertido en auténticos protagonistas del marketing de juguetes, videojuegos, moda, etc., siendo <em>Instagram </em>y <em>YouTube</em> las redes más utilizadas. Una actividad muy criticada en los últimos años, pese a ser una constante en todo el mundo, que tiene como principal cometido la emisión de contenidos audiovisuales por parte de menores que, sin embargo, frecuentemente son acciones de emplazamiento de producto y/o promociones no debidamente anunciadas. En la mayoría de las ocasiones resulta muy difícil demostrar la existencia de una relación contractual entre las marcas promocionadas y los menores. Para ello, en esta investigación se parte de la creación de un método propio de análisis del contenido audiovisual basado en aserciones estimativas del mensaje, mediante el cual es posible conocer las características y circunstancias concretas de los contenidos emitidos por los <em>kidsfluencers </em>(<em>influencers </em>menores de 15 años) que camuflarían actos de publicidad ilícita. Los resultados son concluyentes y demuestran la presencia reiterada de publicidad en los vídeos analizados. En España, esto supondría una clara infracción del marco jurídico actual y un evidente perjuicio para los menores y seguidores de estos <em>influencers. </em>Una realidad extrapolable a otras sociedades dominadas por el uso e impacto de las nuevas tecnologías e internet, que requieran actualizarse para avanzar, coherentemente, conforme a las nuevas tendencias en la praxis del marketing y la publicidad en la Red.</p> 2021-04-15T07:18:42+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86357 The impact of the pandemic on early career researchers: what we already know from the internationally published literature 2021-04-22T20:27:20+00:00 Eti Herman eherman@univ.haifa.ac.il David Nicholas dave.nicholas@ciber-research.com Anthony Watkinson anthony.watkinson@btinternet.com Blanca Rodríguez-Bravo blanca.rodriguez@unileon.es Abdullah Abrizah abrizah@um.edu.my Chérifa Boukacem-Zeghmouri cherifa.boukacem-zeghmouri@univ-lyon1.fr Hamid R. Jamali h.jamali@gmail.com David Sims dsims7@utk.edu Suzie Allard sallard@utk.edu Carol Tenopir ctenopir@utk.edu Jie Xu xuj@whu.edu.cn Marzena Świgoń marzena.swigon@uwm.edu.pl Galina Serbina serbina@lib.tsu.ru Leah Parke Cannon lcannon8@vols.utk.edu <p class="p1">In order to take account of the impact of the pandemic on the already changing scholarly communications and work-life of early career researchers (ECRs), the 4-year long <em>Harbingers</em> study was extended for another two years. As a precursor to the study (featuring interviews and a questionnaire survey), currently underway, an analytic review of the pertinent literature was undertaken and its results are presented here. The review focuses on the challenges faced by ECRs and how these compare to the ones more senior researchers have to tackle. In the examination of the literature three general questions are posed: Q1) What are the identifiable and forthcoming impacts of the pandemic-induced financial pressures felt in the Higher Education sector on ECRs’ employment and career development prospects? Q2) What are the identifiable and forthcoming pandemic-associated disruptions in the pace/focus/direction of the research undertaking? Have any disruptions been predicted to exert an impact on ECRs’ research activities, and if so, with what scholarly consequences? Q3) How is the work-life of ECRs shaping up under the virus-dictated rules of the ‘new normal’ in the research undertaking? What challenges, if any, arise from the changes in practices identified, and what might their potential consequences be for ECRs? The broad conclusion of the study is that the literature leaves little room for doubt: junior researchers are already disproportionally affected by and bear the burden of the ongoing pandemic-incurred hardships and they are likely to remain similarly impacted when more trials, still unfolding, materialise.</p> 2021-03-11T17:04:27+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86322 Covid-19 vaccine hesitancy on English-language Twitter 2021-04-22T20:27:18+00:00 Mike Thelwall m.thelwall@wlv.ac.uk Kayvan Kousha k.kousha@wlv.ac.uk Saheeda Thelwall s.thelwall@wlv.ac.uk <p class="p1">Covid-19 vaccine hesitancy seems likely to increase mortality rates and delay the easing of social distancing restrictions. Online platforms with large audiences may influence vaccine hesitancy by spreading fear and misinformation that is avoided by the mainstream media. Understanding what types of vaccine hesitancy information is shared on the popular social web site <em>Twitter</em> may therefore help to design interventions to address misleading attitudes. This study applies content analysis to a random sample of 446 vaccine hesitant Covid-19 tweets in English posted between 10 March and 5 December 2020. The main themes discussed were conspiracies, vaccine development speed, and vaccine safety. Most (79%) of those tweeting refusal to take a vaccine expressed right-wing opinions, fear of a deep state, or conspiracy theories. A substantial minority of vaccine refusers (18%) mainly tweeted non-politically about other themes. The topics on <em>Twitter</em> reflect vaccine concerns, but those stating vaccine refusal in non-political contexts may unsettle the wider <em>Twitter</em> network by reaching outside right-wing areas of <em>Twitter</em>.</p> 2021-03-15T07:17:05+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/83034 Transparent information and access to citizen participation on municipal websites 2021-04-22T20:27:19+00:00 Núria Simelio-Solà nuria.simelio.sola@uab.cat Carme Ferré-Pavia Carme.Ferre@uab.cat Francisco-Javier Herrero-Gutiérrez javiherrero82@usal.es <p>This study analyses the information and tools for citizen participation on the institutional websites of local bodies to improve participation in the management of local resources in a context following the introduction of Spain’s Transparency Law. The method is based on applying 14 indicators to analyse the institutional websites of 605 municipalities that have over 10,000 residents, located in 9 autonomous communities of the Spanish state. The main results show how the institutional information offered on the websites of the councils analysed does not follow journalistic criteria in terms of accountability, meaning that citizens’ decisions regarding their local governments cannot be based on precise, reliable information. In this regard, in this study we have confirmed that council websites publish very little information on the activity of the opposition or on the plenary sessions, debates and agreements, but do publish information on the activity of the government. Furthermore, they do not make use of web resources for citizen participation, which impedes the transparent, collaborative management of political processes between leaders and citizens. Nonetheless, the results show how political and technical managers are not averse to change if they have access to guidance and incentives to improve the management of information and participation on municipal websites.</p> 2021-03-15T06:38:47+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86345 Reduction of prejudice toward unaccompanied foreign minors through audiovisual narratives. Effects of the similarity and of the narrative voice 2021-04-22T20:27:22+00:00 Iñigo Guerrero-Martín i.guerrero@usal.es Juan-José Igartua jigartua@usal.es <p class="p1">This study focuses on the reduction of prejudice toward foreign unaccompanied minors (UAMs) by means of audiovisual testimonial messages. Specifically, it analyzes the role of two narrative elements that can influence, in an indirect way, the intention to share the message, the feelings toward UAMs, the intention to approach UAMs, and the intention to collaborate with an NGO that provides support to immigrants. With this goal in mind, an experimental study (<em>N</em> = 500) was conducted using a 2 × 2 factorial design, where the factors analyzed were similarity in terms of social identity (high <em>vs.</em> low) and narrative voice (first-person <em>vs.</em> third-person). No interaction effects of similarity and narrative voice on identification or transportation were observed. However, multiple serial mediation analyses were statistically significant. A significant indirect effect of similarity on dependent variables was observed through perceived similarity (primary mediator), identification and transportation (secondary mediators), and counterarguing and reactance (tertiary mediators). Similarly, the narrative voice also had a significant indirect effect on the dependent variables that was explained by the increase in identification and transportation, and by the reduction in counterarguing and reactance. This work improves the understanding of the mechanisms that explain the impact of narratives and demonstrates that certain narrative elements can increase the effectiveness of audiovisual testimonial messages designed for the prevention of racism and xenophobia.</p> 2021-03-05T17:29:25+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/82475 Training in digital competencies for health professionals: systematic mapping (2015-2019) 2021-04-22T20:27:18+00:00 Antonia-María Fernández-Luque antoniam.fernandez.sspa@juntadeandalucia.es Maria-Soledad Ramírez-Montoya solramirez@tec.mx José-Antonio Cordón-García jcordon@usal.es <p class="p1">Digital competencies are one of the main transversal competencies of the XXI century. By means of systematic mapping, international published papers and research on digital skills training were critically evaluated, generating a process that helps us to recognize information about health professionals and the type of educational technology used in training. With this in mind, we employed the systematic mapping method using the <em>WoS</em> and <em>Scopus</em> databases between 2015 and 2019 in English and Spanish, specifically focused on research articles. The five competencies of the <em>European Framework of Digital Competence</em> were used to analyze the articles, and the works were classified according to the educational technology used. Inclusion, exclusion, and quality criteria were applied. Two hundred and forty-eight articles were selected for the study. Most focused on the information literacy dimension (168) and used digital educational technology. In total, 27 papers were concerned with competence in communication, 19 with safety, and 12 with problem-solving. Only 8% of the papers were conducted in the context of health institutions, and 68% were based in an academic context. Articles related to the social field were found that dealt with aspects directly linked to health and safety. The publications on digital competencies used in the field of health mostly addressed the dimension of information competence, with a focus on the design and implementation of training activities in the management of information sources, instructional standards, curriculum design, and the competencies of the health librarian as an instructor.</p> 2021-03-15T18:52:06+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/83018 La ficción seriada desde el mitoanálisis: aproximación cualitativa a los argumentos universales en Netflix, Prime Video y HBO 2021-04-22T20:27:12+00:00 Maddalena Fedele maddalena.fedele@ub.edu Antonio-José Planells-de-la-Maza aplanells@tecnocampus.cat Endika Rey endika.rey@ub.edu <p class="p1">En las últimas décadas ha habido una proliferación sin precedentes de narraciones audiovisuales seriadas, en correspondencia con la llamada tercera edad de oro de la televisión, dentro del contexto de la meta-televisión y la llamada <em>quality television</em>, y gracias también a las nuevas plataformas digitales de distribución de contenidos. Este estudio ahonda en el mitoanálisis de los actuales relatos audiovisuales seriales a partir de sus estructuras narrativas para detectar qué tipo de representaciones modélicas o míticas pueden proporcionar a sus públicos. Se ha llevado a cabo un análisis de contenido cualitativo, combinado con una lectura en profundidad, donde se han incluido las categorías del mitoanálisis de Balló y Pérez (1997), sobre una muestra aleatoria de 40 ficciones seriadas disponibles en las principales plataformas de streaming (<em>Netflix</em>, <em>Prime Video</em> y <em>HBO</em>) desde su implementación en España hasta 2020. Entre los resultados destaca una presencia dominante del serial, así como una fuerte hibridación entre géneros y sub-géneros de ficción. La mayoría de los mitos originales están revisitados en clave individualista y se focalizan en el desarrollo de la identidad personal, mientras que hay pocas narrativas centradas en mitos colectivos. En este sentido, los mitos clásicos más presentes en la muestra son los centrados en el individuo, especialmente el del conocimiento de uno mismo. A su vez, también surgen nuevos modelos narrativos y encontramos casos donde los mitos originales se adaptan a la sensibilidad contemporánea proporcionando representaciones más igualitarias, a nivel de raza (como el mesías mestizo) y sobre todo a nivel de género (como el viaje de empoderamiento, el amor hacia uno mismo o la mujer liberada).</p> 2021-04-15T18:00:06+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/83831 Bases de datos de mujeres expertas: escenario global y situación en España 2021-04-22T20:27:17+00:00 Marcela Campos-Rueda marcela@marcelacampos.tv Susana Herrera-Damas dherrera@hum.uc3m.es <p class="p1">Se presenta un análisis de las bases de datos de mujeres expertas como herramientas para fomentar la paridad de género en las fuentes que consultan y citan los periodistas. Para informar nuestro trabajo, hemos llevado a cabo una búsqueda de las bases de datos disponibles online (n=88). En un segundo momento, la completamos con la realización de entrevistas en profundidad con las directivas al frente de estas bases (n=4) y con la realización de una encuesta a expertas científicas que participan de la base de datos de la <em>Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de España</em> (<em>AMIT</em>) (n=919). Los principales resultados reflejan el alto potencial de estas herramientas e indican que, para que resulten eficaces a la hora de sumar diversidad en la selección de fuentes expertas, requieren una comunicación fluida con los medios y un diseño que permita incorporarlas a las rutinas habituales de los periodistas. En España su impacto aún es bajo y, al igual que ocurre a nivel global, se aprecia una alta fragmentación de los recursos junto a un nivel casi nulo de interacción entre las distintas iniciativas.</p> 2021-03-16T19:51:50+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/85574 Library and Information science in Spain: an assessment of 40 years of university studies 2021-04-22T20:27:16+00:00 Ernest Abadal abadal@ub.edu Candela Ollé collec@uoc.edu Alexandre López-Borrull alopezbo@uoc.edu <p class="p1">Universities first taught Library and Information science (LIS) studies in Spain in 1982, reaching a zenith at the end of the 1990s. However, from 2000 onwards, student enrolment began to drop and some programmes closed, producing a crisis in the studies on offer, which is yet to end. The evolution of LIS education in Spanish universities over 40 years is analysed and its future is evaluated based on the opinions of academic leaders from Spanish university centres that offer LIS degrees. The article aims to provide a detailed analysis of the opportunities, threats and necessary priorities in the field and a general assessment of its chances of remaining an independent discipline. 23 interviews were carried out with lecturers of the Spanish university system, and a Likert questionnaire was responded by 34 experts. Disappointments are noted: loss of interest in the subject, failure to generate academic and professional visibility, and failure to take advantage of technological change to position the field in the mainstream. Opportunities: orienting the degree course toward new topics, and prioritising postgraduate programmes. Threats: loss of students, failure to convey the value of the discipline to society, and failure to redefine its profile. Priorities: adapting current qualifications more closely to needs, participating in European research projects, and adopting technological change. More than 60% of the respondents agree that Library and Information science will remain an independent discipline in the short and medium term, while 20% disagree, although they do not see this as a problem.</p> 2021-03-22T07:17:50+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/81364 Global-level relationships of international student mobility and research mentions on social media 2021-04-22T20:27:16+00:00 Hyejin Park hpark7@albany.edu Han Woo Park hanpark@ynu.ac.kr <p class="p1">This paper explores the structural connectedness and associations of international student mobility and scholarly communication on a global scale. First, it examines the exchange of international students. Next, it investigates network structures of international student mobility and scholarly communication on two social media platforms, <em>Twitter</em> and <em>Mendeley</em>. It also determines which social media platform predicts more inter-country student exchange networks than the other and their statistical relationship. Data are obtained from <em>Unesco</em> for student mobility networks and <em>Altmetric.com</em> for scholarly communication on social media. Scholarly communication activities are measured by two factors: <em>Mendeley</em>-based research citations and <em>Twitter</em>-mediated research mentions. As a result, China and the USA exchanged most international students. The network structures of student mobility and online scholarly communication followed the ideas of World System Theory that describes core, periphery, and semi-periphery areas. The network analyses showed that the USA hosted the largest number of overseas students and was positioned at the center of student mobility and scholarly communication on <em>Mendeley</em>. The UK was in the central position on <em>Twitter</em>. Furthermore, research citations on <em>Mendeley</em> had a higher statistical correlation with international student mobility than research mentions on <em>Twitter</em> had. More importantly, a greater number of research citations on <em>Mendeley</em> predicted an increase in student mobility, and the <em>Twitter</em> network showed the highest density and shortest geodesic distance. The findings of this research may suggest that social media can be used effectively to spread academic ideas in the real and online worlds while considering the features of social media and related policies in different countries. Besides, worldwide intellectual mobility may enhance decentralization and co-development of the global academic society, which would be better assisted by proper utilization of social media.</p> 2021-03-20T18:04:01+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/85782 Activación de encuadres en red. Un modelo para repensar la circulación de sentidos en el nuevo entorno mediático 2021-04-22T20:27:15+00:00 Natalia Aruguete nataliaaruguete@gmail.com <p class="p1">Este trabajo propone un nuevo modelo de activación de encuadres llamado <em>network activated frames</em> (NAF) (activación de encuadres en red). El NAF busca actualizar el estudio del <em>framing</em> como resultado de la activación de encuadres por parte de los usuarios en una red conectada. Con este objetivo en mente, reconstruyo las distintas nociones de <em>frame</em> y <em>framing</em> en la bibliografía en comunicación política y presento sus limitaciones. La activación de encuadres en redes sociales se constata experimentalmente utilizando tweets apareados (<em>conjoint experiment</em>), una técnica que rota aleatoriamente una variedad de elementos de encuadre (<em>frame elements</em>) y evalúa la intención de compartir el contenido. Los resultados proporcionan evidencia concluyente de la propensión de los usuarios de redes sociales a activar distintos elementos de encuadre en distintas regiones de una red social.</p> 2021-04-05T14:36:20+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86347 Multivariate dynamics of Spanish universities in international rankings 2021-04-22T20:27:17+00:00 María-Teresa Gómez-Marcos mgomezma@usal.es Marcelo Ruiz-Toledo mruiz@ubo.cl María-Purificación Vicente-Galindo purivg@usal.es Helena Martín-Rodero helena@usal.es Claudio Ruff-Escobar cruff@ubo.cl María-Purificación Galindo-Villardón pgalindo@usal.es <p><span class="s1">Global rankings help boost the international reputation of universities, which thus attempt to achieve good positions on them. These rankings attract great interest each year and are followed attentively by stakeholders in higher education. This paper investigates the trajectory of Spanish universities in the <em>ARWU</em> and <em>THE</em> rankings over the last 5 years using the dynamic biplot technique to study the relationship between a multivariate dataset obtained at more than one time point. The results demonstrate that Spanish universities achieve low positions on international rankings when analyzed using this multivariate and dynamic approach. Indeed, only a small percentage occupy good positions in both studied rankings and stand out in terms of some of the indicators, whereas most achieve weak scores in the global context. Spanish universities should attempt to improve this situation, since the prestige resulting from a good position on these lists will always be beneficial in terms of the visibility of both the universities themselves and the whole Spanish university system.</span></p> 2021-03-16T16:28:26+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86401 Perception of cuts in different editing styles 2021-04-22T20:27:20+00:00 Celia Andreu-Sánchez celia.andreu@uab.cat Miguel-Ángel Martín-Pascual miguelangel.martin@rtve.es <p class="p1">The goal of this work is to explain how the cuts and their insertion in different editing styles influence the attention of viewers. The starting hypothesis is that viewers’ response to cuts varies depending on whether they watch a movie with a classical versus a messy or chaotic editing style. To undertake this investigation, we created three videos with the same narrative content and duration but different editing styles. One video was a fixed one-shot movie. Another video followed a classical editing style, based on the rules of classic Hollywood movies, according to David Bordwell’s studies. The other video used a chaotic style, beyond post-classic, which broke the classical rules of continuity and was inspired by music video clips. We showed these stimuli to 40 subjects while recording their brain activity using the electroencephalography (EEG) technique. The results showed that cuts reduce the eyeblink frequency during the second after they are seen. Since blinking is a well-known attention marker, we propose that cuts increase viewers’ attention. Cuts initiate a flow of electrical activity from the visual cortex to the cognitive processing zone in the prefrontal area. We also found that the different editing styles in which cuts are inserted affected perception, confirming the initial hypothesis. These results could be of great interest and utility for creators of audiovisual content and the management of attention in their work.</p> 2021-03-06T11:26:41+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86399 La imagen femenina en tiempos del #metoo: publicidad de moda, perfume y cosmética 2021-04-22T20:27:21+00:00 Doris Treviños-Rodríguez doristre@ucm.es Paloma Díaz-Soloaga pdiaz@ucm.es <p class="p1">Esta investigación analiza los estereotipos femeninos presentes en anuncios gráficos de marcas de lujo de moda, perfume y cosmética en España. Se identifican, también, estereotipos de belleza con los que se representa a las mujeres. Este trabajo empírico es una continuación de los estudios que Díaz-Soloaga viene realizando desde 2005, analizando la evolución en la representación de la mujer en la publicidad gráfica. Se llevó a cabo un análisis de contenido de 168 anuncios publicados en las cabeceras de moda <em>Elle</em>, <em>Glamour</em>, <em>Telva</em>, <em>Vogue</em> y <em>Woman Madame Figaro.</em> Como principal resultado se obtuvieron seis perfiles femeninos muy similares a los identificados en anteriores estudios, al tiempo que se confirmó la permanencia de los estereotipos de belleza. Aunque se observan avances, la publicidad gráfica de marcas de lujo de moda, perfume y cosmética continúa mostrando modelos que contribuyen a alimentar una imagen inexacta de la mujer. Resulta paradójico que, en el contexto de reivindicación femenina actual, en lugar de empoderar a su audiencia las cabeceras de moda contribuyan a encasillarla en una imagen dependiente, narcisista y muy sexualizada.</p> 2021-03-05T18:15:45+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/84502 Moscow International University Ranking: critical review and geopolitical effects 2021-04-22T20:27:19+00:00 Enrique Orduña-Malea enorma@upv.es Carmen Perez-Esparrells carmen.perez@uam.es <p class="p1">The <em>Moscow International University Ranking</em> (<em>MosIUR</em>) is a global university ranking launched in 2017 with the intention of evaluating universities by considering three essential dimensions (education, research, and knowledge transfer). This ranking was designed and developed by the <em>Russian Union of Rectors</em> following a direct request from President Vladimir Putin. The objective of this work is to perform a threefold analysis of this ranking. First, a methodological analysis is carried out, focused on describing the nature of the indicators and sources employed. Second, a geopolitical analysis aims to determine how countries are represented in this new global ranking. Third, a webometric analysis is done, focused on the online visibility of the ranking. The results reveal <em>MosIUR</em> to be a ranking with an outstanding number of webometric indicators and clearly oriented towards transference to society. However, some methodological concerns arise regarding a few metrics. The geopolitical position of developed countries is similar to that in other global rankings, but slight differences emerge, such as the stronger presence of Russian universities. The cybermetric analysis confirms that, despite being international, this ranking is strongly limited to Russia. It can be concluded that, except for the palpable predominance of the USA, each ranking tends to place universities from their own country in a better position. The creation of <em>MosIUR</em> by the Russian government can thus be perceived as a political strategy to improve the reputation of Russian universities, increase funding, and accelerate their transformation into world-class universities.</p> 2021-03-12T16:03:24+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86391 Politicians on Social Media. The online database of members of national parliaments on Twitter 2021-04-22T20:27:14+00:00 Michael Haman michael.haman@uhk.cz Milan Školník milan.skolnik@uhk.cz <p class="p1">In this article, we present the new online database <em>Politicians on Social Media</em> (<em>https://www.politiciansonsocialmedia.com</em>), which is intended for both academics and the public. This database was created with the aim of being continuously updated and providing relevant information on politicians’ activity on social media. We first used data from this database to analyze <em>Twitter</em>. This social networking site is increasingly at the forefront of scientific interest due to its growing number of users. It is often examined with respect to how politicians use it. For politicians, <em>Twitter</em> is an opportunity not only to inform people about their activities but also to communicate directly with voters. Attention is focused on members of parliaments (MPs). We examine not only how many MPs have adopted <em>Twitter</em> but also how active they are on it. We also examine the determinants of <em>Twitter</em> adoption by MPs. We analyzed all countries of the European Union, the European Free Trade Association, and the United Kingdom. Therefore, the research includes 32 European countries. Our analysis revealed that most MPs have adopted <em>Twitter</em> in Western European countries such as France, Ireland, the Netherlands, Spain, or the United Kingdom, while MPs in Bulgaria, Hungary, Romania, and Slovakia use <em>Twitter</em> the least. <em>Twitter</em> is very actively used by Spanish and British MPs. By contrast, the least active MPs on <em>Twitter</em> are in post-communist countries such as Bulgaria and Romania. Our correlation analysis showed a strong association between the number of <em>Twitter</em> users in countries and the adoption of <em>Twitter</em> by MPs. Specifically, more <em>Twitter</em> users in a country correlates with its being adopted by more MPs.</p> 2021-04-05T14:39:44+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86400 Situación de las personas con discapacidad en el sector de la Comunicación en España: aspectos laborales, profesionales y académicos 2021-04-22T20:27:21+00:00 Mónica Viñarás-Abad mvinaras@ucm.es Tamara Vázquez-Barrio tamarav@ceu.es María Sánchez-Valle mvalle.fhum@ceu.es <p class="p1">La inclusión de las personas con discapacidad en el entorno laboral es una cuestión social que ha ganado relevancia en los últimos años. Existen datos generales sobre la empleabilidad de las personas con discapacidad, pero no hay información sobre la situación en el sector de la Comunicación. Esta investigación tiene como principal objetivo conocer la situación laboral de las personas con discapacidad en el ámbito comunicativo. Se ha optado por aplicar la triangulación metodológica a través de la creación de un estado de la cuestión, la encuesta online (técnica cuantitativa) y el grupo de discusión (técnica cualitativa). Los resultados muestran opiniones contrapuestas que llevan a concluir que todavía existen muchos prejuicios y barreras para conseguir una verdadera inclusión. Los profesionales de la comunicación con discapacidad reclaman la normalización de su situación, donde más allá de la accesibilidad, se apuesta por la plena inclusión.</p> 2021-03-05T19:24:36+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/84548 Dimensión económica y cultural del mercado del libro en España (1995-2019) 2021-04-22T20:27:11+00:00 Marta Magadán-Díaz marta.magadan@unir.net Jesús I. Rivas-García jesus.rivas@unir.net <p class="p1"><span class="s1">Se ofrece una visión del mercado de la edición de libros en España para el período 1995-2019. En primer lugar se analiza la estructura del sector editorial; en segundo lugar, el mercado del libro (oferta y demanda) así como su naturaleza dual; en tercer lugar, se propone un modelo explicativo de la demanda de libros; y finalmente, a través del uso de la econometría se analizan los factores que determinan la evolución de la demanda de libros en los últimos 25 años. Se utilizaron los datos proporcionados por el <em>Ministerio de Cultura</em>, la <em>Federación de Gremios de Editores de España</em> y el <em>Instituto Nacional de Estadística</em>. Se concluye que: a) la estimación del modelo integrador es el que mejor explica el comportamiento de la demanda de libros en España; b) cada variable se comporta como se espera que lo haga, incluidas las variables culturales; c) para el modelo económico de la demanda de libros en España, los libros son bienes suntuarios (de lujo), mientras que para el modelo integrador son bienes necesarios (de primera necesidad); d) existe una relación positiva entre la demanda de libros y la población que técnicamente puede leer y, e) hay una relación positiva entre la demanda de libros y los títulos nuevos publicados anualmente. Se constata que la demanda de libros en España depende no sólo de variables económicas sino también culturales. </span></p> 2021-04-18T15:53:22+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86398 Consumo de las plataformas sociales en internet y escepticismo a la publicidad 2021-04-22T20:27:22+00:00 Belinda De-Frutos-Torres belinda.defrutos@hmca.uva.es Ana Pastor-Rodríguez ana.pastor.rodriguez@uva.es Noemí Martín-García noemicarmen.martin@uva.es <p class="p1">Después de un periodo de intensa inmersión en las redes sociales, los usuarios comienzan a reflexionar sobre sus implicaciones. Según el último estudio de redes sociales de la <em>IAB</em>, el 87% de los internautas entre 16 y 65 años utiliza las redes sociales (<em>IAB</em>, 2020). Sin embargo, se registra una disminución del seguimiento de las marcas, una de las actividades dentro de las redes sociales, pasando de un 81% en 2018 (<em>IAB</em>, 2019) a un 52% en 2020 (<em>IAB</em>, 2020). Una de las cuestiones que subyace al consumo masivo de las aplicaciones sociales es su explotación comercial. La actividad publicitaria presente en los medios sociales se ha sofisticado a la par que el desarrollo tecnológico, la aplicación de algoritmos sobre los datos acumulados alcanza niveles de elaboración muy elevados difíciles de identificar para el público. Este trabajo se pregunta hasta qué punto usuarios y consumidores somos conscientes de los nuevos usos comerciales de los medios y sus consecuencias. La hipótesis de partida es que una mayor implicación personal en las redes sociales favorece la predisposición a interactuar con la publicidad. Estudios previos han puesto de manifiesto el rechazo a la publicidad en el medio interactivo. En los medios sociales se da una serie de circunstancias que favorecen la participación de los usuarios, que los pondrá en una situación de mayor vulnerabilidad frente a las acciones comerciales. Se ha utilizado una muestra de 666 personas entre 25 y 65 años obtenida a través del método de bola de nieve. Los resultados muestran una relación significativa entre la gratificación procedente del uso de las plataformas sociales, mayor participación en las actividades publicitarias y mayor confianza en las marcas comerciales. En cambio, contrariamente a lo esperado, el escepticismo hacia la publicidad no está vinculado a la participación en actividades publicitarias.</p> 2021-03-05T17:03:34+00:00 ##submission.copyrightStatement##