Combates por el libro: inconclusa dialéctica del modelo digital
DOI:
https://doi.org/10.3145/epi.2018.may.02Palabras clave:
Libros electrónicos, Lectura digital, Edición electrónica, Investigación sobre lectura, Sector editorial.Resumen
El libro electrónico es una realidad en el sector editorial con cifras de crecimiento que muestran su progresivo afianzamiento en los mercados de todo el mundo. Su recorrido en los últimos 15 años, muestra las paradojas y contradicciones que toda nueva tecnología ha de abordar en su proceso de implantación. También las múltiples resistencias de una industria editorial todavía con fuertes cautelas hacia los nuevos modelos de negocio, imputables principalmente a los efectos de la piratería y de la fragilidad de un sistema en plena transición. Al tiempo que esto ocurre por el lado de la producción, por el de la recepción, la lectura digital muestra cifras contundentes de una progresión indudable, aunque conformando un modelo en el que el libro va perdiendo su espacio de centralidad, y en el que lo impreso sigue manteniendo cuotas de atracción fuertemente competitivas con los nuevos sistemas.
Descargas
Citas
Alonso-Burgos, Jesús (2017). Teoría e historia del hombre artificial. Barcelona: Akal. ISBN: 978 84 46044260
Domingo-Argí¼elles, Juan (2017). Qué leen los que no leen. México: Océano. ISBN: 978 6075273310
Baron, Naomi (2016). Do students lose depth in digital reading?. The conversation. https://theconversation.com/do-students-lose-depth-in-digital-reading-61897
Bayard, Pierre (2011). Cómo hablar de los libros que no se han leído. Barcelona: Anagrama. ISBN: 978 84 33976512
Bazlen, Roberto (2012). Informes de lectura. Cartas a Montale. Buenos Aires: La bestia equilátera. ISBN: 978 987 1739226
Benchimol, Daniel (2018). Radiografía de la autopublicación en América Latina. Bogotá: Colombia: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe. https://goo.gl/HBjDBj
Boersenverein. GfK (2018). German ebook market 2017. https://goo.gl/hf5MFW
Bowker (2017). Self-publishing in the United States, 2011-2016: Print and ebook. Bowker. https://goo.gl/sU63hP
Brottman, Mikita (2018). Contra la lectura. Blackie Books. ISBN: 978 84 17059545
Bruneau, Odette J. (2016). "Print vs. e-text: Student preferences in the digital age". Oneota reading journal. http://www.luther.edu/oneota-reading-journal/archive/2016/digital-age
Calasso, Roberto (2007). Cien cartas a un desconocido. Barcelona: Anagrama. ISBN: 978 84 33962522
Calvino, Italo (1994). Los libros de los otros. Barcelona: Tusquets. ISBN: 978 84 72234123
Carr, Nicholas (2017). Superficiales: ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?. Madrid: Taurus. ISBN: 978 84 30608126
Celaya, Javier (2018). "Presente y futuro del libro digital: la necesidad de nuevas estrategias editoriales". En: Bustamante, Enrique (coord.). Informe sobre el estado de la cultura en España igualdad y diversidad en la era digital. Madrid: Fundación Alternativas, pp. 159-170. ISBN: 978 84 15860 66 2 https://goo.gl/XsGcFN
Childwise (2018). Monitor report 2017. http://www.childwise.co.uk/reports.html#monitorreport
Colletti, Marjan (2016). "Post-digital transdisciplinarity". Architectural design, v. 86, n. 5, pp. 74-81. https://doi.org/10.1002/ad.2092
Cordón-García, José-Antonio (2016a). "La ruptura del campo editorial: la autopublicación y sus derivados". Anuario ThinkEPI, v. 10, pp. 278-283. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2016.61
Cordón-García, José-Antonio (2016b). "La lectura en el entorno digital: nuevas materialidades y prácticas discursivas". Revista chilena de literatura, n. 94, pp. 15-38. https://revistaliteratura.uchile.cl/index.php/RCL/article/view/44968/47050
Cordón-García, José-Antonio (2018). "Leer escuchando: reflexiones en torno a los audiolibros como sector emergente". Anuario ThinkEPI, v. 12, pp. 170-182. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2018.23
Cordón-García, José-Antonio; Gómez-Díaz, Raquel; García-Rodríguez, Araceli (2016). "Operation patterns in recommendation systems: limitations, functionalities and performance in the digital environment". En: García-Peñalvo (ed.). Proceedings Teem´15: Third intl conf on technological ecosystem for enhancing multiculturality. Porto, Portugal, October 2014. ACM, 2016. https://dl.acm.org/citation.cfm?id=2808580
Cramer, Florian (2015). "What is "˜post-digital´?". En: Postdigital aesthetics: Art, computation and design, pp. 12-26. ISBN: 978 1 137 43720 4
Cruces, Francisco (dir.) (2017) ¿Cómo leemos en la sociedad digital?: lectores, booktubers y prosumidores. Fundación Telefónica. https://www.fundaciontelefonica.com/arte_cultura/publicaciones-listado/pagina-item-publicaciones/itempubli/601
Cruz, Manuel (2016). Ser sin tiempo. Barcelona: Herder. ISBN: 978 84 25438615
Davies, Russell (2009). Meet the new schtick.
http://russelldavies.typepad.com/planning/2009/01/meet-the-new-schtick.html
Dosdoce; Bookwire. III Edition of the Spanish markets digital evolution report 2017. http://www.dosdoce.com/wp-content/uploads/2017/05/spanish-markets-digital-evolution-bookwire-dosdoce-2017.pdf
E-books market in Europe 2018-2022 (2018). Research and Markets.
https://www.researchandmarkets.com/reports/4450067/e-books-market-in-europe-2018-2022
Encuesta de hábitos y prácticas culturales 2014-2015 (2016). Ministerio de Cultura. https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano/estadisticas/cultura/mc/ehc/portada.html
Eisenstein, Elizabeth (1994). La revolución de la imprenta en la edad moderna europea. Barcelona: Akal. ISBN: 84 46002809
European book publishing statistics (2017). Federation of European Publishers. https://goo.gl/8uzJYD
Ferraris, Maurizio (2017). Movilización total. Barcelona: Herder. ISBN: 978 84 25439247
Ferraté, Gabriel (2012). Noticias de libros (imprescindibles). Barcelona: Península. ISBN: 978 84 99421681
FGEE (2018). Habitos de lectura y compra de libros. Madrid, Federación de Gremios de Editores. https://goo.gl/QdbZX1
Foer, Franklin (2017). Un mundo sin ideas. Barcelona: Paidós. ISBN: 978 84 49333699
Gauchet, Marcel (2009). "Les métiers du livre dans la crise des médiations". Les cahiers de la librairie, n. 7.
http://gauchet.blogspot.com.es/2009/07/les-metiers-du-livre-dans-la-crise-des.html
Greif, Mark (2018). Contra todo: como vivir en tiempos deshonestos. Barcelona: Anagrama. ISBN: 978 84 339 6418 2
Han, Byung-Chul (2016). Por favor, cierra los ojos: a la búsqueda de otro tiempo diferente. Barcelona: Herder. ISBN: 978 84 25436321
Intellectual Property Office (2017). Online Copyright infringement tracker: Latest wave of research.
Kaufman, Geoff; Flanagan, Mary (2016). "High-low split: Divergent cognitive construal levels triggered by digital and non-digital platforms". In: Proceedings of the 2016 CHI Conference on human factors in computing systems (CHI "˜16). ACM, New York, pp. 2773-2777.
https://doi.org/10.1145/2858036.2858550
Kí¶hler, Andrea (2018). El tiempo regalado. Madrid: Libros del Asteroide. ISBN: 978 84 17007331
Library journal (2018). Academic student ebook experience survey.
https://lj.libraryjournal.com/downloads/2018-academic-student-ebook-experience-survey-report
Lluch, Gemma (2017). "Los jóvenes y los adolescentes comparten la lectura". En: Francisco Cruces (dir.) ¿Cómo leemos en la sociedad digital?: lectores, booktubers y prosumidores. Fundación Telefónica, pp. 30-51.
Lodge, David (2006). Intercambios. Barcelona: Anagrama. ISBN: 978 84 339 6740 4
Mangas-Vega, Almudena (2016). Autopublicar: los nuevos circuitos para autores e investigadores. Colección EPI-UOC. Barcelona: UOC. ISBN: 978 8491165866
Mangas-Vega, Almudena; Raquel Gómez-Díaz; José-Antonio Cordón-García (2016). "Approach to self-publishing with a combination of bibliometric study and social network analysis techniques". The electronic library, v. 34, n. 6, pp. 902-914. https://doi.org/10.1108/EL-02-2016-0030
Mangen, Anne; Van-der-Weel, Adriaan (2016). "The evolution of reading in the age of digitisation: an integrative framework for reading research". Literacy, v. 50, n. 3, pp. 116-124.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/lit.12086
Mangen, Anne; Van-der-Weel, Adriaan (2017). "Why don´t we read hypertext novels?". Convergence: The international journal of research into new media technologies, v. 23, n. 2, pp. 166-181. https://doi.org/10.1177/1354856515586042
Merga, Margaret K.; Roni, Saiyidi-Mat (2017). "The influence of access to ereaders, computers and mobile phones on children´s book reading frequency". Computers and education, v. 109, n. C, pp. 187-196.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.02.016
Meyer, Kate (2016). Reading content on mobile devices. Nielsen Norman Group. https://www.nngroup.com/articles/mobile-content
Millán, José-Antonio (coord.) (2002, 2008, 2017). La lectura en España: Informe. Federación de Gremios de Editores. http://www.fge.es/lalectura/2017/default.html
Milliot, Jim (2016). As e-book sales decline, digital fatigue grows. Publishers Wekly. https://goo.gl/vrDAhe
Myrberg, Caroline (2017). "Why doesn´t everyone love reading e-books?". Insights, v. 30, n. 3, pp. 115-125. http://doi.org/10.1629/uksg.386
MUSO (2018). Annual piracy reports 2017. https://www.muso.com/annual-piracy-reports
Negroponte, Nicholas (1998). "Beyond digital". Wired, January 12th. https://www.wired.com/1998/12/negroponte-55
Observatoire de l´économie du livre (2018). Le secteur du livre: chiffres-clés 2016-2017. https://goo.gl/cgkyMH
Observatorio de piratería y hábitos de consumo de contenidos digitales 2017 (2018). Coalición de creadores industrias de contenidos. GfK. http://lacoalicion.es/wp-content/uploads/ejecutivo-es.pdf
Observatorio del libro y de la lectura. El sector del libro en España: 2017. https://goo.gl/7SBSZ6
Ontsi (2017). Estudio de uso y actitudes de consumo de contenidos digitales. Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI. http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/content/estudio-de-uso-y-actitudes-de-consumo-de-contenidos-digitales
Paganelli, Céline; Chaudiron, Stéphane; Zreik, Khaldoun (dir.) (2017). "Documents et dispositfs à l´ère post-numérique". In: CIDE 18. Actes du 18e Colloque international sur le document electrónique. Europia. http://europia.org/edition/livres/doc/Cide18.htm
Panorámica de la edición española de libros 2016 (2017). Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. https://www.mecd.gob.es/cultura/areas/libro/mc/pee/contenedora/presentacion.html
Perbal, Bernard (2017). "Neuroscience and psychological studies sustain the cognitive benefits of print reading". Journal of cell communication and signaling, v. 11, n. 1, pp. 1-4. https://doi.org/10.1007/s12079-017-0379-5
Reading Agency (2017). Talking fiction? Research reveals our reading habits and hang-ups. https://goo.gl/fvCo9P
Reading the reader: A survey of Australian reading habits (2017). Macquarie University; Australia Council for the Arts. http://www.australiacouncil.gov.au/workspace/uploads/files/readers_survey_summary_final_v-592cf39be2c34.pdf
Reimers, Imke (2016). "Can private copyright protection be effective? Evidence from book publishing". The journal of law and economics, v. 59, n. 2, pp. 411-440. https://doi.org/10.1086/687521
Roncevic, Mirela (2017). Defending the honor of ebooks (and innovation). No shelf required. http://www.noshelfrequired.com/defending-the-honor-of-ebooks-and-innovation
Roy, Camilien (2008). El arte de rechazar una novela. Barcelona: Bruguera. ISBN: 978 84 02420992
Sánchez-Muñoz, Elena (2017). "La lectura digital: perspectiva transhistórica y cognitiva". Métodos de información, v. 8, n. 14. http://www.metodosdeinformacion.es/mei/index.php/mei/article/view/IIMEI8-N14-067088
Schiffrin, André (2011). El dinero y las palabras. La edición sin editores. Barcelona: Península. ISBN: 978 84 83078648
Singer, Lauren M.; Alexander, Patricia A. (2017). "Reading on paper and digitally: What the past decades of empirical research reveal". Review of educational research, v. 87, n. 6, pp. 1007-1041. https://doi.org/10.3102/0034654317722961
Taffel, Sy (2015). Perspectives on the postdigital: Beyond rhetorics of progress and novelty. Convergence, v. 22, n. 3, pp. 324-338.
https://doi.org/10.1177/1354856514567827
Two Sides (2017). Print and paper in a digital world - An international survey of consumer preferences, attitudes and trust. https://goo.gl/EjM8vm
Topping, Keith (2017). What kids are reading report. Renaissance. http://whatkidsarereading.co.uk/download/download-the-full-report
Wajcman, Judy (2017). Esclavos del tiempo. Barcelona: Paidós. ISBN: 978 84 493 3314 9
Wetzig, Dennis (2012). Are we in the post-digital era? No way! http://www.dennis-wetzig.com/2012/05/are-we-in-the-post-digital-era-no-way
Wischenbar, Rí¼diger (2017). Global ebook report: As many stories as markets. https://publishingperspectives.com/2017/05/global-ebook-report-2017-many-markets
Zaid, Gabriel (2010). Los demasiados libros. Barcelona: Debolsillo. ISBN: 978 84 99082240
Zielinski, Siegfried (2015). After the media: News from the slow-fading twentieth century. Univocal Publishing. ISBN: 978 1 937561161
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Condiciones de difusión de los artículos una vez son publicados
Los autores pueden publicitar libremente sus artículos en webs, redes sociales y repositorios
Deberán respetarse sin embargo, las siguientes condiciones:
- Solo deberá hacerse pública la versión editorial. Rogamos que no se publiquen preprints, postprints o pruebas de imprenta.
- Junto con esa copia ha de incluirse una mención específica de la publicación en la que ha aparecido el texto, añadiendo además un enlace clicable a la URL: http://revista.profesionaldelainformacion.com
La revista Profesional de la información ofrece los artículos en acceso abierto con una licencia Creative Commons BY.