Carta: Reflexiones sobre posibles razones de una minorización profesional excesiva y propuestas para su reversión

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DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2021.nov.04

Palabras clave:

Profesión, Asociaciones profesionales, Defensa profesional, Roles profesionales, Formación, Archiveros, Bibliotecarios, Documentalistas, Museólogos, Archivos, Bibliotecas, Centros de Documentación, Museos, Archiví­stica, Biblioteconomí­a, Documentación, Ciencias de la información, España

Resumen

Algunas profesiones tienen un peso social menor que otras. Su fuerza y poder están por debajo de su peso demográfico o del uso de sus servicios por parte de la población. Nos podemos referir a estas profesiones como profesiones minorizadas. La formada por archiveros, bibliotecas, documentalistas y (quizá) museólogos lo es. Algunas causas de la minorización son generales a la profesión (trabajo funcionarial, auxiliar y mayoritariamente femenino). El artí­culo no trata éstas, sino las circunstancias que se dan en España que agudizan esta minorización profesional. Dos indicadores de la minorización son: 1) ausencia de la profesión en los foros donde se debaten problemas y soluciones del mundo de la información, y 2) bajo grado de atracción de los estudios entre los jóvenes. En este artí­culo se intenta definir en qué consiste el valor que aporta la profesión a la sociedad y se analizan los que se han considerado los tres elementos propiamente españoles de minorización, a saber: la secundarización de los estudios, la apolitización de las asociaciones profesionales, y la fragmentación del colectivo. Para cada uno de ellos se dan ví­as que facilitarí­an la reversión de esta disminución profesional. Se termina con una reflexión final sobre los impactos negativos de no revertirla.

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Citas

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Publicado

2021-10-28

Cómo citar

Anglada, L. (2021). Carta: Reflexiones sobre posibles razones de una minorización profesional excesiva y propuestas para su reversión. Profesional De La información Information Professional, 30(6). https://doi.org/10.3145/epi.2021.nov.04

Número

Sección

Letters