Participación digital del público en la ciencia de excelencia española: análisis de los proyectos financiados por el European Research Council

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2019.ene.06

Palabras clave:

Comunicación cientí­fica, Comunicación pública de la ciencia, Participación, Medios sociales, Redes sociales, Internet, Investigación e innovación responsables, RRI, Proyectos de investigación, Método Delphi.

Resumen

Se analiza cómo la ciencia excelente usa las aplicaciones web 2.0 para fomentar la participación del público en el proceso de investigación. Se entiende participación desde la perspectiva de la investigación e innovación responsables, no sólo como la comunicación de los resultados cientí­ficos, sino también como la implicación de la sociedad en el desarrollo cientí­fico. Para el análisis se ha diseñado y validado una encuesta ad hoc mediante el método Delphi. La muestra de estudio está constituida por los proyectos españoles financiados por el European Research Council en 2015. Entre los resultados obtenidos destaca el reducido uso de las herramientas digitales. De hecho, sólo el 23,9% de los proyectos tiene web y menos de un 15% perfiles sociales. En cuanto a los mecanismos de participación, un limitado 3% utiliza la web 2.0 para implicar a los ciudadanos. Sobre las caracterí­sticas de la comunicación se puede concluir que es unidireccional desde la institución-responsable del proyecto hacia la sociedad -97% de los casos- y presenta un alto nivel de especialización -en más del 80% de los casos se utiliza un lenguaje técnico y los mensajes publicados están dirigidos a expertos-.

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Biografía del autor/a

Lourdes López-Pérez, Universidad de Granada

 

Lourdes López es Doctora Internacional en Ciencias Sociales y Master en Comunicación e Información Cientí­fica por la Universidad de Granada y está Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Málaga. Ha desarrollado toda su carrera profesional en el ámbito de la comunicación pública de la ciencia y forma parte del grupo de investigación "˜Acceso y evaluación de la información cientí­fica´ de la Universidad de Granada. Es autora de más de una decena de artí­culos en revistas de alto impacto y de capí­tulos de libros en editoriales de prestigio como De Gruyter o MacGraw Hill.

Marí­a-Dolores Olvera-Lobo, Universidad de Granada

Marí­a Dolores Olvera-Lobo es Doctora en Documentación y Catedrática del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Granada. Es miembro del Grupo Scimago, Unidad Asociada del Consejo Superior de Investigaciones Cientí­ficas (Madrid) y directora del grupo de investigación "˜Acceso y evaluación de la información cientí­fica´ de la Universidad de Granada. Además, es autora y/o coautora de libros, capí­tulos y de decenas de artí­culos publicados en revistas especializadas nacionales e internacionales, la inmensa mayorí­a de los cuales cuentan con un í­ndice de calidad constatable (JCR, SJR, RESH). 

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Publicado

2019-01-08

Cómo citar

López-Pérez, L., & Olvera-Lobo, M.-D. (2019). Participación digital del público en la ciencia de excelencia española: análisis de los proyectos financiados por el European Research Council. Profesional De La información Information Professional, 28(1). https://doi.org/10.3145/epi.2019.ene.06

Número

Sección

Artí­culos de investigación / Research articles