Producing political content for web 2.0: Empowering citizens and vulnerable populations

Autores/as

  • Andreu Casero-Ripollés El profesional de la información

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2017.ene.02

Palabras clave:

Social media, Web 2.0, Citizen empowerment, Digital democracy, Political communication, Digital inequalities, Medios sociales, Empoderamiento ciudadano, Democracia digital, Comunicación polí­tica, Desigualdades digitales

Resumen

Los medios sociales, o web 2.0, permiten a los ciudadanos producir contenidos e informaciones. Sin embargo, no todos acceden por igual a estos beneficios. Esto genera la emergencia de desigualdades digitales y la aparición públicos vulnerables. Nuestro objetivo es estudiar la incidencia de la educación, los ingresos económicos y la frecuencia de utilización de las tecnologí­as en la capacidad de los ciudadanos de producir contenidos polí­ticos en los medios sociales en España. La metodologí­a se basa en el análisis secundario de datos a partir de la aplicación del método estadí­stico a una encuesta cuantitativa (n=2.444). Los resultados revelan que la creación de contenidos polí­ticos por parte de los ciudadanos depende de la educación y la intensidad de uso de las redes digitales, aunque no tanto del nivel de ingresos. Estos datos realizan una aportación significativa y novedosa al conocimiento de los factores que determinan la desigualdad digital.


Abstract

Social media, or web 2.0, allows citizens to produce content and information. However, not everybody has the same access to these benefits. This causes the emergence of a digital divide and the appearance of vulnerable sectors. We study the effect of education, financial income, and the frequency of technology use on the capacity of citizens to produce political content on social media in Spain. The methodology is based on a secondary analysis of data, whereby a statistical method was applied to a quantitative questionnaire (n=2,444). The results reveal that citizens´ creation of political content depends more on education level and frequency of digital network use, rather than on income levels. This data provides a significant and novel contribution to the awareness of factors that determine digital inequality.

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Publicado

2017-01-04

Cómo citar

Casero-Ripollés, A. (2017). Producing political content for web 2.0: Empowering citizens and vulnerable populations. Profesional De La información Information Professional, 26(1), 13–19. https://doi.org/10.3145/epi.2017.ene.02

Número

Sección

Artí­culos de investigación / Research articles