Comunicación cientí­fica en el espacio digital. Acciones de difusión de proyectos de investigación del programa H2020

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2021.ene.04

Palabras clave:

Comunicación de la ciencia, Comunicación pública de la ciencia y la tecnologí­a, RRI, Proyectos de investigación, Difusión de la ciencia, H2020, Horizonte 2020, Plan de comunicación, Redes sociales, Medios sociales, Medios propios, Medios digitales, Twitter, Facebook, LinkedIn, YouTube

Resumen

La comunicación cientí­fica es un requerimiento exigido en las convocatorias competitivas de proyectos financiadas por la Unión Europea a través del programa Horizonte 2020. Los proyectos aprobados deben contar con un PEDR (Plan de explotación y diseminación de resultados) que establezca las estrategias de comunicación, y que concrete estas en acciones y productos que contribuyan a alcanzar a los diferentes grupos de interés atendiendo al modelo de la cuádruple hélice. En este artí­culo se analizan las acciones de divulgación y comunicación de los resultados de los proyectos de investigación del programa H2020, liderados por entidades, organismos o empresas de España, realizadas a través de la web y los medios sociales. La hipótesis de trabajo establece que las acciones de comunicación realizadas a través de la web y los medios sociales es escasa, estandarizada y responde a recursos y formatos de bajo coste y con producciones no profesionales. A partir de la base de datos Cordis de proyectos financiados por el programa H2020, se ha seleccionado una muestra de 50 proyectos elegidos en función del criterio de financiación. Se han elegido aquellos con un nivel más alto considerando que ello permitirí­a, en principio, una mayor dotación para las acciones de comunicación. La metodologí­a aplica un análisis descriptivo y explicativo de las webs y los medios sociales utilizados por los proyectos mediante el Método de análisis de comunicación cientí­fica en medios digitales (Macomed), realizando una comparativa evolutiva entre 2017 y 2020. Las variables de análisis contemplan: a) la presencia en web y medios sociales, b) el nivel de utilización de estos canales de comunicación y difusión considerando métricas como el nivel de actividad, la diversidad de canales, la cadencia de publicación, el nivel de interacción con sus audiencias, el engagement de sus comunicaciones, y el nivel de producción que desarrollan. Los resultados muestran una comunicación en los medios digitales propios (web y redes sociales) que evoluciona con el desarrollo de los proyectos, pero que resulta desigual, con un alcance limitado fundamentalmente a Twitter y Facebook, y muy orientada a alcanzar a los pares de investigación y los agentes evaluadores, pero que carece de una orientación clara que cubra la demanda de abrir la comunicación a la sociedad tal como establecen los principios de la investigación e innovación responsable (RRI).

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Baram-Tsabari, Ayelet; Lewenstein, Bruce (2017). "Science communication training: what are we trying to teach?". International journal of science education, Part B, v. 7, n. 3, pp. 285-300. https://doi.org/10.1080/21548455.2017.1303756

Berman, David (2017). "Vote por engagement". THE Times Higher Education. https://www.timeshighereducation.com/opinion/vote-for-engagement

Braun, Robert; Starkbaum, Johannes (2019). "Open forms of innovation collaborations should become more inclusive and democratic to make them efficient". RiConfigure. https://irihs.ihs.ac.at/id/eprint/5356

Cabezas-Clavijo, Álvaro; Torres-Salinas, Daniel; Delgado-López-Cózar, Emilio (2009). "Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora". El profesional de la información, v. 18, n. 1, pp. 72-79. https://doi.org/10.3145/epi.2009.ene.10

Cann, Alan (2011). Social media. A guide for researchers. Department of Biology at the University of Leicester. http://www.rin.ac.uk/system/files/attachments/social_media_guide_ for_screen_0.pdf

Carbonell-Alcocer, Alejandro; Romero-Luis, Juan; Gertrudix, Manuel; Rajas, Mario (2020). "Tablas de frecuencias. Acciones de difusión de proyectos de investigación del programa H2020 a través de medios propios" (versión 1) [data set]. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3785709

Collins, Kimberley; Shiffman, David; Rock, Jenny (2016). "How are scientists using social media in the workplace?". PloS one, v. 11, n. 10, e0162680. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0162680

Comisión Europea (2014a). "Public engagement in responsible research and innovation". Portal H2020. https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/public-engagement-responsible-research-and-innovation

Comisión Europea (2014b). "Dissemination & exploitation of results". Fundig & tender opportunities. https://ec.europa.eu/research/participants/docs/h2020-funding-guide/grants/grant-management/dissemination-of-results_en.htm

Comisión Europea (2016). "Communicating EU research and innovation guidance for project participants". Funding & Tenders Portal. https://ec.europa.eu/research/participants/docs/h2020-funding-guide/grants/grant-management/communication_en.htm

Comisión Europea (2017). Cordis. Resultados de investigaciones de la UE. https://cordis.europa.eu

Dudo, Anthony; Besley, John C. (2016). "Scientists´ prioritization of communication objectives for public engagement". PloS one, v. 11, n. 2, e0148867. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0148867

European IPR Helpdesk (2015). "Fact sheet. The plan for the exploitation and dissemination of results in Horizon 2020". IRP Helpdesk. https://bit.ly/irphelpdesk-h2020

Fan, Chaonan (2018). "How to develop collaboration between bioeconomy clusters through a digital platform". Theseus.fi. https://www.theseus.fi/handle/10024/185287

Flecha, Ramón (2020). ¿Cómo conseguir o aumentar el impacto de los proyectos y cómo liderar un proyecto de referencia? How to improve the social impact of the projects?. Ars Civilis. http://www.arscivilis.org/wp-content/uploads/2014/05/12_Ramon-Flecha_1de3.pdf

Gallea, José-Ignacio (2017). "¿Por qué debemos exigir al Estado la comunicación de la ciencia?". La voz, 4 junio. https://www.lavoz.com.ar/opinion/por-que-debemos-exigir-al-estado-la-comunicacion-de-la-ciencia

Gertrudix-Barrio, Manuel; Borges-Rey, Eddy; Garcí­a-Garcí­a, Francisco (2017). "Redes sociales y jóvenes en la era algorí­tmica". Telos, v. 107, pp. 62-70. https://telos.fundaciontelefonica.com/archivo/numero107/redes-sociales-y-jovenes-en-la-era-algoritmica

Gertrudix, Manuel; Rajas, Mario; Gertrudis-Casado, Marí­a-del-Carmen; Gálvez-de-la-Cuesta, Marí­a-del-Carmen (2020). "Gestión de la comunicación cientí­fica de los proyectos de investigación en H2020. Funciones, modelos y estrategias". Profesional de la información, v. 29, n. 4, e290424. https://doi.org/10.3145/epi.2020.jul.24

Gertrudix, Manuel; Romero-Luis, Juan; Carbonell-Alcocer, Alejandro; Rajas, Mario (2019). "Modelo de análisis de comunicación cientí­fica en medios digitales - Macomed". Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3783778

Grand, Ann (2020). Open science and public engagement: Exploring the potential of the open paradigm to support public engagement with science. (thesis). University of the West of England. https://uwe-repository.worktribe.com/output/941959

Guenther, Lars (2019). "Science journalism". Oxford research encyclopedia of communication. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190228613.013.901

Jamieson, Kathleen-Hall; Kahan, Dan M.; Scheufele, Dietram A. (eds.) (2017). The Oxford handbook of the science of science communication. Oxford University Press. ISBN: 978 0 190497620 https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190497620.001.0001

López-Pérez, Lourdes; Olvera-Lobo, Marí­a-Dolores (2016). "Comunicación pública de la ciencia a través de la web 2.0. El caso de los centros de investigación y universidades públicas de España". El profesional de la información, v. 25, n. 3. https://doi.org/10.3145/epi.2016.may.14

López-Pérez, Lourdes; Olvera-Lobo, Marí­a-Dolores (2019). "Participación digital del público en la ciencia de excelencia española: análisis de los proyectos financiados por el European Research Council". El profesional de la información, v. 28, n. 1, e280106. https://doi.org//10.3145/epi.2019.ene.06

Lorés, Rosa (2020). "Science on the web: The exploration of European research websites of energy-related projects as digital genres for the promotion of values". Discourse, context & media, v. 35, 100389. https://doi.org/10.1016/j.dcm.2020.100389

Marí­n-González, Esther; Malmusi, Davide; Camprubí­, Lluí­s; Borrell, Carme (2017). "The role of dissemination as a fundamental part of a research project: Lessons learned from Sophie". International journal of health services, v. 47, n. 2, pp. 258-276. https://doi.org/10.1177/0020731416676227

National Coordinating Centre for Public Engagement (2016). "What is public engagement?". University of Bristol. https://www.publicengagement.ac.uk/about-engagement/what-public-engagement

Ruvid (2015). Impacto en los proyectos H2020. Recomendaciones para elaborar una propuesta. http://ruvid.org/ri-world/wp-content/uploads/2015/07/Guia_ImpactoH2020.pdf

Salmelin, Bror (2013). "The Horizon 2020 framework and open innovation ecosystems". Journal of innovation management, v. 1, n. 2, pp. 4-9. https://doi.org/10.24840/2183-0606_001.002_0002

Scherer, Jí¶rg; Weber, Sthephanie; Azofra, Maria; Ruete, Alexandra; Sweeney, Eugene; Weiler, Nina; Sagias, Ioannis; Haardt, Jakob; Cravettp, Rossella; Spichtinger, Daniel; Ala-Mutka, Kirsti (2018). "Making the most of your H2020 project". The European IPR Helpdesk project. https://www.iprhelpdesk.eu/sites/default/files/EU-IPR-Brochure-Boosting-Impact-C-D-E.pdf

Sciarrino, JoAnn; Friedman, Jim; Kirk, Todd; Kitchings, Kim S.; Prudente, John (2019). "Customer journey modelling: An integrated approach to quantify the importance, contribution and efficiency of paid, owned and earned media". Parvatiyar, Atul; Sisodia, Rajendra (eds.). Handbook of advances in marketing in an era of disruptions: Essays in honour of Jagdish N. Sheth. SAGE. ISBN: 978 9352809585

Uhl, André; Kolleck, Nina; Schiebel, Edgard (2017). "Twitter data analysis as contribution to strategic foresight - The case of the EU research project "Foresight and modelling for european health policy and regulations" (Fresher)". European journal of futures research, v. 5, n. 1, art. 1. https://doi.org/10.1007/s40309-016-0102-4

Valero-Pastor, José-Marí­a; Garcí­a-Ortega, Alba (2018). "La importancia de comunicar la ciencia en el nuevo ecosistema móvil". Divulgación cientí­fica e innovación mediática. Comunicar la ciencia en el ecosistema móvil, p. 9. Egregius Ediciones. ISBN: 978 84 17270704

Yammine, Samantha Z.; Liu, Christine; Jarreau, Paige B.; Coe, Imogen R. (2018). "Social media for social change in science". Science, v. 360, n. 6385, pp. 162-163. https://doi.org/10.1126/science.aat7303

Descargas

Publicado

2021-01-18

Cómo citar

Gertrudix, M., Rajas, M., Romero-Luis, J., & Carbonell-Alcocer, A. (2021). Comunicación cientí­fica en el espacio digital. Acciones de difusión de proyectos de investigación del programa H2020. Profesional De La información Information Professional, 30(1). https://doi.org/10.3145/epi.2021.ene.04

Número

Sección

Análisis / Analysis