El Profesional de la Información (EPI): análisis bibliométrico y temático (2006-2017)

Autores/as

Palabras clave:

Revistas cientí­ficas, Bibliometrí­a, Autorí­a, Citas, Análisis temático, Análisis de co-palabras, Análisis de palabras clave, Mapa conceptual de evolución, Análisis de mapas de la ciencia, Información y documentación, Comunicación, SciMAT, Web of Science

Resumen

Se presenta un análisis bibliométrico y temático de la revista El profesional de la información (EPI), entre 2006 y 2017. Por una parte, se identifica y analiza la producción de la revista según la base de datos Social Sciences Citation Index (SSCI) de la Web of Science Core Collection atendiendo a la productividad de los autores, número de referencias, organizaciones, paí­ses y principales publicaciones. Por otra, se analiza la producción de la revista utilizando SciMAT, software bibliométrico de código abierto (bajo licencia GPLv3) para la creación de mapas cientí­ficos en un marco longitudinal, identificando las áreas temáticas que han sido objeto de investigación durante el perí­odo de análisis, su composición, relación y evolución. 

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Biografía del autor/a

José-Ricardo López-Robles, Universidad Del Paí­s Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

Ingeniero Industrial y de Sistemas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México, 2007), Master en Dirección de Proyectos por la Universidad del Paí­s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (España, 2010) y Master en Dirección de Empresas por la Escuela de Negocios Europea de Barcelona (España, 2017). Ha sido galardonado con el Premio Iberoamericano "Veta de Plata 2016" en la categorí­a "Ciencia y Tecnologí­a" y actualmente es candidato a doctor por la Universidad del Paí­s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (España).

Javier Guallar, Universitat de Barcelona

Doctor en Información y Documentación, es profesor del Departamento de Biblioteconomí­a, Documentación y Comunicación Audiovisual de la Universitat de Barcelona (UB) y colaborador docente de los Estudios de Información y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Es subdirector de la revista El profesional de la información, y director de las colecciones de libros El profesional de la información y EPI Scholar (Editorial UOC). Autor de numerosos artí­culos y de varios libros. Es miembro del grupo de investigación consolidado Cultura y contenidos digitales de la Universitat de Barcelona.

Jose-Ramón Otegi-Olaso, Universidad Del Paí­s Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

Ingeniero con MBA y doctorado en Gestión de Proyectos, especializado en gestión de la innovación. Es profesor de la Universidad del Paí­s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea en Bilbao (España), donde coordina los programas de máster y doctorado en Dirección de Proyectos. Ha trabajado como experto externo en tareas de asistencia técnica para gobiernos locales, regionales y de la UE.

Nadia-Karina Gamboa-Rosales, Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ)

Ingeniera Quí­mica por la Universidad Autónoma de Zacatecas (México, 2006), Master en Ingenierí­a de Procesos Quí­micos y Desarrollo Sostenible por la Universidad del Paí­s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (España, 2008), Doctora Internacional en Ingenierí­a Quí­mica por la Universidad del Paí­s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (España, 2014) y actualmente cursa el Master en Administración de Empresas en la ENEB Business School. Ha participado activamente en proyectos de cooperación internacional, innovación, energí­a y fabricación avanzada, y en la actualidad colabora con la Universidad Autónoma de Zacatecas como investigadora.

Citas

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Publicado

2019-08-22

Cómo citar

López-Robles, J.-R., Guallar, J., Otegi-Olaso, J.-R., & Gamboa-Rosales, N.-K. (2019). El Profesional de la Información (EPI): análisis bibliométrico y temático (2006-2017). Profesional De La información Information Professional, 28(4). Recuperado a partir de https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/71112

Número

Vol. 28 Núm. 4 (2019): Uso de información académica

Sección

Artí­culos de investigación / Research articles

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