Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora

Autores/as

  • Álvaro Cabezas-Clavijo El profesional de la información
  • Daniel Torres-Salinas
  • Emilio Delgado-López-Cózar

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2009.ene.10

Palabras clave:

Ciencia 2.0, Web 2.0, Redes sociales, Blogs, Etiquetado social, Gestores online de referencias bibliográficas, Open data, Audio-ciencia, Ví­deo-ciencia

Resumen

Se introduce y analiza el concepto de Ciencia 2.0 a través de sus principales propiedades: la participación y la colaboración del usuario así­ como el libre intercambio de información por medio de aplicaciones web. Se detallan los tipos de aplicaciones que representan las funciones más destacadas de la web 2.0 para investigadores: redes de blogs, revistas con gestión de contenidos 2.0, gestores de referencias online y etiquetado social, open data y reutilización de la información, redes sociales y audio y ví­deo-ciencia. Finalmente se discuten los principales factores que inciden en el uso de estas herramientas así­ como las implicaciones que la adopción generalizada de estos servicios y aplicaciones causarí­an en la tarea investigadora.

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Publicado

2009-07-26

Cómo citar

Cabezas-Clavijo, Álvaro, Torres-Salinas, D., & Delgado-López-Cózar, E. (2009). Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora. Profesional De La información Information Professional, 18(1), 72–80. https://doi.org/10.3145/epi.2009.ene.10

Número

Sección

Análisis / Analysis