The past, present, and future of university teaching of online journalism: methods and trends

Authors

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2022.ene.01

Keywords:

Cyberjournalism, Digital journalism, Online journalism, Journalism, Cybermedia, Teaching, Syllabus, Teaching methods, Innovation, University, Spain

Abstract

La enseñanza universitaria en España del periodismo digital, o ciberperiodismo, ha llegado para quedarse. Desde que, a mediados de los años 1990, se incorporaron las primeras materias sobre esta disciplina en los planes de estudios, hasta el comienzo de la década de 2020, cuando el número de asignaturas supera el centenar, se ha recorrido un largo camino, que ha conducido a la consolidación de esta especialidad. A partir de una revisión documental de los programas docentes de todas las asignaturas vinculadas al ciberperiodismo (n = 119) publicados online por las universidades españolas, así­ como de una encuesta a sus docentes (n = 51), este estudio revela el perfil de la enseñanza en torno al periodismo digital en España. Los resultados confirman la relevancia y el fortalecimiento académico de la disciplina, aunque ponen de manifiesto asimismo las dificultades de los docentes para mantener sus asignaturas actualizadas, en un contexto de rápidos y continuos cambios en la profesión periodí­stica.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anaya, Marí­a-del-Pilar; Laurencio, Rossy; Aguirre, Patricia-del-Carmen (2018). "De lo análogo a lo digital. Necesidades tecnológicas en la enseñanza del ciberperiodismo". En: Navarro-Zamora, Lizy (coord.). "Miradas del ciberperiodismo en Iberoamérica". Cuadernos artesanos de comunicación, n. 143, pp. 115-130. http://www.cuadernosartesanos.org/2018/cac143.pdf

Armañanzas, Emiliana; Dí­az-Noci, Javier; Meso-Ayerdi, Koldobika (1996). El periodismo electrónico: información y servicios multimedia en la era del ciberespacio. Barcelona: Ariel. ISBN: 978 84 344 1270 5

Bierhoff, Jan; Schmidt, Mogens (eds.) (1997). European journalism training in transition: the inside view. Maastricht: European Journalism Centre. https://pure.uva.nl/ws/files/2050671/26461_jt.pdf

Boczkowski, Pablo J. (2004). Digitizing the news. Innovation in online newspapers. Cambridge Mass.: The MIT Press. ISBN: 978 0 262268844 https://doi.org/10.7551/mitpress/2435.001.0001

Brainard, Curtis (2010). "The man who imagined tablets and e-readers. An interview with Roger Fidler of the RJI Digital Publishing Alliance". Columbia journalism review, June 17. https://archives.cjr.org/behind_the_news/fidler_q_and_a.php

Burum, Ivo; Quinn, Stephen (2015). MoJo: The mobile journalism handbook: How to make broadcast videos with an iPhone or iPad. Waltham: Focal Press. ISBN: 978 1 138824898

Castells, Manuel (1996). The information age: Economy, society and culture. Volume I: The rise of de network society. Cambridge, MA: Blackwell. ISBN: 978 0 631221401

Costera-Meijer, Irene; Rogers, Richard; Westlund, Oscar; Witschge, Tamara (2021). Researching the news in the hybrid media system: an expert panel report. In: Dí­az-Noci, Javier; Serrano-Telleria, Ana (eds.). Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació. http://hdl.handle.net/10230/47055

Davenport, Thomas; Beck, John C. (2001). The attention economy: Understanding the new currency of business. Massachusetts: Harvard Business School Publishing. ISBN: 978 1 578518715

Deuze, Mark (2001). "Online journalism: Modelling the first generation of news media on the World Wide Web". First Monday, v. 6, n. 10. https://doi.org/10.5210/fm.v6i10.893

Deuze, Mark (2004). "What is multimedia journalism?". Journalism studies, v. 5, n. 2, pp. 139-152. https://doi.org/10.1080/1461670042000211131

Deuze, Mark (2019). "What journalism is (not)". Social media + society, v. 5, n. 3, pp. 1-4. https://doi.org/10.1177/2056305119857202

Deuze, Mark; Witschge, Tamara (2020). Beyond journalism. Cambridge, UK: Polity Press. ISBN: 978 0 745 64341 0

Dí­az-Noci, Javier (1994). "El nuevo periódico electrónico. Redefinición del mensaje periodí­stico tradicional como producto interactivo y multimedia". En: IX Jornadas internacionales de ciencias de la información: la revolución de las audiencias, organizadas por la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Navarra, Pamplona, 10 y 11 de noviembre de 1994.

Dí­az-Noci, Javier; Meso-Ayerdi, Koldobika (1998). "Desarrollo del periodismo electrónico". Profesional de la información, v. 7, n. 12, pp. 4-11. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1998/diciembre/desarrollo_del_periodismo_electronico.html

Dí­az-Noci, Javier; Meso-Ayerdi, Koldobika (2000). Periodismo electrónico multimedia. Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del Paí­s Vasco. ISBN: 84 7585 712 4

Dí­az-Noci, Javier (2013). "History of journalism on the Internet: A state of the art and some methodological trends". Revista internacional de historia de la comunicación, v. 1, n. 1, pp. 253-272. http://institucionales.us.es/revistarihc/documentos/rihc-01-articulo-12.pdf

Dí­az-Noci, Javier; Meso-Ayerdi, Koldobika (1999): Periodismo en internet. Modelos de la prensa digital. Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del Paí­s Vasco. ISBN: 978 84 8373 161 4

Dí­az-Noci, Javier (2005). "Historia de los cibermedios en España". En: Salaverrí­a, Ramón (coord.). Cibermedios. El impacto de internet en los medios de comunicación en España (pp. 21-38). Sevilla: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. ISBN: 978 84 96082 33 5

Dí­az-Noci, Javier; Salaverrí­a, Ramón (coords.) (2003). Manual de redacción ciberperiodí­stica. Barcelona: Ariel. ISBN: 978 84 344 1297 2

Dí­az-Noci, Javier (2008). "Definición teórica de las caracterí­sticas del ciberperiodismo: elementos de la comunicación digital". Doxa comunicación, n. 6, pp. 53-91. https://doi.org/10.31921/doxacom.n6a2

Dí­az-Noci, Javier (2021). The life of news and the wealth of media companies in the digital world: Reader revenues and professional practices in a post-Covid world. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació, 27 pp. (Serie editorial DigiDoc. DigiDoc reports). http://hdl.handle.net/10230/46349

Eldridge II, Scott; Franklin, Bob (eds.) (2019). The Routledge handbook of developments in digital journalism studies. London: Routledge. ISBN: 978 1 1382 8305 3

Fidler, Roger (1981). "Videotex services will become mature businesses". In: Newspapers in the year 2000. A special report published by the Associated Press Managing Editors Association. [s.l.]: Associated Press Managing Editors Association. https://www.syracuse.com/future-news/2010/03/roger_fidlers_1981_essay_videotex_services_will_become_mature_businesses.html

Garcí­a, Mario R. (1998). Redesigning print for the web. Indiana: Hayden Books. ISBN: 978 1 568303437

Garcí­a-Galera, Marí­a-del-Carmen; Martí­nez-Nicolás, Manuel; Del-Hoyo-Hurtado, Mercedes (2021). "Innovation in journalism educational programmes at university. A systematic review of educational experiences at Spanish universities". Profesional de la información, v. 30, n. 3, e300307. https://doi.org/10.3145/epi.2021.may.07

Garcí­a-Avilés, José-Alberto (2015). Comunicar en la sociedad red. Barcelona: UOC. ISBN: 978 "‹84 9064 605 2

Garcí­a-de-Torres, Elvira (2012). Cartografí­a del periodismo participativo. Valencia: Tirant Humanidades. ISBN: 978 84 15 44218 9

Hermida, Alfred; Young, Mary-Lynn (2019). "From peripheral to integral? A digital-born journalism not for profit in a time of crises". Media and communication, v. 7, n. 4, pp. 92-102. https://doi.org/10.17645/mac.v7i4.2269

Holton, Avery E.; Belair-Gagnon, Valerie (2018). "Strangers to the game? Intralopers, and Shifting news production". Media and communication, v. 6, n. 4, pp. 70-78. https://doi.org/10.17645/mac.v6i4.1490

IJIE Integrated journalism in Europe is an Erasmus lifelong learning project (2014). Journalism higher education in Europe. Barcelona, Paris, Copenhague, Cluj-Napoca, Lund: Pompeu Fabra University, Paris 8 Vincenne-Saint Dennis University, Danish School of Media and Journalism, Babes-Bolay University, Linnaeus University. http://integratedjournalism.upf.edu/wp-content/uploads/2015/06/Journalism-Higher-Education-in-Europe-DBbookJANUARY.pdf

Jaraba, Gabriel (2014). Periodismo en Internet: cómo escribir y publicar contenidos de calidad en la red. Barcelona: Robinbook. ISBN: 978 84 15 25669 4

Katz, Jon (1999). The future is the net. Media studies journal, v. 13, n. 2.

Larrondo-Ureta, Ainara (2009). Los géneros en la redacción ciberperiodí­stica: Contexto, teorí­a y práctica actual. Leioa: Servicio Editorial de la Universidad del Paí­s Vasco. ISBN: 978 84 9860 176 3

Larrondo-Ureta, Ainara; Meso-Ayerdi, Koldobika; Tous-Rovirosa, Anna (coords). (2014). Shaping the news online: A comparative research on international quality media. Covilhí£: LabCom. ISBN: 978 989 654 152 1

Larrondo-Ureta, Ainara; Canavilhas, Joí£o; Fernandes-Teixeira, Juliana; Luiz-Martins, Gerson; Meso-Ayerdi, Koldobika; Pérez-Dasilva, Jesús; Peña-Fernández, Simón; Zamith, Fernando (2020). "Innovación educativa para la internacionalización y la convergencia de la enseñanza del ciberperiodismo en Iberoamérica". Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, n. 62, pp. 35-56. https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3264

Larrondo-Ureta, Ainara; Peña-Fernández, Simón; Fernandes-Teixeira, Juliana (2021). "Online journalism teaching and learning processes beyond the classroom and the university: Experiences in international virtual collaboration on multimedia projects". Journalism & mass communication educator, v. 76, n. 1, pp. 5-28. https://doi.org/10.1177/1077695820916620

López-Garcí­a, Xosé (2010). "La formación de los periodistas en el siglo XXI en Brasil, España, Portugal y Puerto Rico". Revista latina de comunicación social, n. 65, pp. 231-243. https://doi.org/10.4185/RLCS-65-2010-896-231-243

Marinho, Sandra; Sánchez-Garcí­a, Pilar (2020). "Historia de la enseñanza del periodismo en España y Portugal: una lí­nea de tiempo con paralelismos y contrastes". Cuadernos.info, n. 47. https://doi.org/10.7764/cdi.47.1781

Marta-Lazo, Carmen; Rodrí­guez-Rodrí­guez, Jorge-Miguel; Peñalva, Sheila (2020). "Digital journalism competences. Systematic review of the scientific literature on new professional profiles of the journalist". Revista latina de comunicación social, n. 75, pp. 53-68. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-1416

Martí­nez-Arias, Santiago M.; Parra-Valcarce, David (2020). "E-innovation platforms in journalism teaching: Cybermedia as a professional education tool". Communication & society, v. 33, n. 4, pp. 123-136. https://doi.org/10.15581/003.33.4.123-136

Masip, Pere; Micó-Sanz, Josep-Lluí­s (2010). "Investigación sobre ciberperiodismo en España. Trayecto hacia la consolidación". Profesional de la información, v. 19, n. 6, pp. 577-584. https://doi.org/10.3145/epi.2010.nov.03

Molina, Alfonso (1999). "Transforming visionary products into realities: Constituency-building and observation in NewsPad". Futures, v. 31, n. 3-4, pp. 291-332. https://doi.org/10.1016/S0016-3287(98)00135-9

Murciano-Martí­nez, Marcial (coord.) (2005). Libro blanco. Tí­tulos de grado en comunicación. Madrid: Aneca. http://www.aneca.es/var/media/150336/libroblanco_comunicacion_def.pdf

Nafrí­a, Ismael (2017). La reinvención del New York Times. [s.l.]: CreateSpace Independent Publishing Platform. ISBN: 978 1 5448 2279 2.

Noguera-Vivo, José-Manuel (2015). Todos, todo: manual de periodismo, participación y tecnologí­a. Barcelona: UOC. ISBN: 978 84 9116 038 0

Oggolder, Christian; Brí¼gger, Niels; Metyková, Monika; Salaverrí­a, Ramón; Siapera, Eugenia (2020). "The emergence of the Internet and the end of journalism?". In: Arnold, Klaus; Preston, Paschal; Kinnebrock, Susanne. The handbook of European communication history. Hoboken, NJ: Wiley Blackwell. ISBN: 978 1 119161622

Palomo, Bella (2004). El periodista on line: de la revolución a la evolución. Sevilla: Comunicación Social. ISBN: 978 84 9286 006 7

Palomo, Bella (2017). Proyecto docente e investigador. Málaga: Universidad de Málaga. Proyecto presentado por Bella Palomo al concurso oposición de profesora catedrática.

Palomo, Bella; Sánchez, Marí­a (2014). "El reto de formar a periodistas participativos: reflexiones docentes". Historia y comunicación social, febrero, v. 19, n. extra 2, pp. 465-478. https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.45042

Pavlik, John V. (2001). Journalism and new media. New York: Columbia University Press. ISBN: 978 0 231114837

Pavlik, John V. (2004). "A sea-change in journalism: Convergence, journalists, their audiences and sources". Convergence, v. 10, n. 4, pp. 21-29. https://doi.org/10.1177/135485650401000404

Pérez-Luque, Marí­a-José; Perea, Maider (1997). El actual periodismo online. Sí£o Paulo: Mirandum. http://www.hottopos.com/MirLibro

Pérez-Soler, Susana (2017). Periodismo y redes sociales. Claves para la gestión de contenidos digitales. Barcelona: UOC. ISBN: 978 84 9116 986 4

Salaverrí­a, Ramón (2005). Redacción periodí­stica en Internet. Pamplona: Eunsa. ISBN: 978 84 313 2259 5

Salaverrí­a, Ramón (2009). "El MMLab: Explorando el futuro". En: Vidal-Quadras, José-Antonio; López-Escobar, Esteban (eds.). Fcom: 50 años preparando el futuro, pp. 122-123. Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra. ISBN: 978 84 313 2625 8

Salaverrí­a, Ramón (2016). "España". En: Salaverrí­a, Ramón (coord.). Ciberperiodismo en Iberoamérica, pp. 170-209. Madrid: Fundación Telefónica y Editorial Ariel. ISBN: 978 84 08 15452 5

Salaverrí­a, Ramón (2019). "Digital journalism: 25 years of research. Review article". Profesional de la información, v. 28, n. 1, e280101. https://doi.org/10.3145/epi.2019.ene.01

Salaverrí­a, Ramón; De-Lima-Santos, Mathias-Felipe (2020). "Towards ubiquitous journalism: impacts of IoT on news". In: Vázquez-Herrero, Jorge; Direito-Rebollal, Sabela; Silva-Rodrí­guez, Alba; López-Garcí­a, Xosé (eds.). Journalistic metamorphosis: Media transformation in the digital age, pp. 1-15. Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-36315-4_1

Sanagustí­n, Eva (2017). Plan de contenidos para medios sociales. Barcelona: UOC. ISBN: 978 84 9029 360 7

Sánchez-Duarte, José-Manuel; Fernández-Romero, Diana (2015). "Pensar con la acción. Aprendizaje por proyecto en la enseñanza del periodismo digital". Opción, v. 31, n. especial 5, pp. 856-870. https://doi.org/10.7764/cdi.48.27827

Sánchez-Garcí­a, Pilar (2017). Periodistas (in)formados. Madrid: Universitas. ISBN: 978 84 7991 478 3

Sánchez-Garcí­a, Pilar (2021). Proyecto docente e investigador. Valladolid: Universidad de Valladolid. Proyecto presentado por Pilar Sánchez-Garcí­a al concurso oposición de profesora titular.

Siapera, Eugenia; Veglis, Andreas (eds.) (2012). The handbook of global online journalism. Oxford: Wiley-Blackwell. ISBN: 978 1 118 31397 8

Smith, Anthony (1983). The newspaper revolution of the 1980´s. Oxford / New York: Oxford University Press. ISBN: 978 0 192 15953 3

Steensen, Steen; Westlund, Oscar (2020). What is digital journalism studies. London: Routledge. ISBN: 978 0 367 20090 9

Stewart, Peter (2017). The live-streaming handbook: How to create live video for social media on your phone and desktop. NewYork: Routledge. ISBN: 978 1 138 63004 8

Strawser, Michael G. (ed.) (2017). New media and digital pedagogy: Enhancing the twenty-first-century classroom (Studies in new media). Lanham, Boulder, New York, London: Lexington Books. ISBN: 978 1 498 54851 9

Tascón, Mario (dir.) (2012). Escribir en Internet. Guí­a para los nuevos medios y las redes sociales. Barcelona: Galaxia Gutenberg. ISBN: 978 84 15472 08 7

Teixeira, Juliana; Larrondo-Ureta, Ainara (2016). "Estratégias de formaí§í£o dos ciberjornalistas no contexto das redaí§íµes convergentes e 2.0: A simulaí§í£o de ambientes profissionais através de ID126 (Brasil) e RedaCCiber (Espanha)". Opción, n. 80, pp. 36-65. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.19492.73605

Tejedor-Calvo, Santiago (2006). La enseñanza del ciberperiodismo en las licenciaturas de periodismo de España. Tesis doctoral. Barcelona: Universitat Autí²noma de Barcelona.

Tejedor-Calvo, Santiago (2007). La enseñanza del ciberperiodismo: de la alfabetización digital a la alfabetización ciberperiodí­stica. Zamora: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. ISBN: 978 84 96082 46 5

Published

2022-01-15

How to Cite

Masip, P., López-Garcí­a, X., Dí­az-Noci, J., Palomo, B., Salaverrí­a, R., & Meso-Ayerdi, K. (2022). The past, present, and future of university teaching of online journalism: methods and trends. Profesional De La información, 31(1). https://doi.org/10.3145/epi.2022.ene.01