Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora
DOI:
https://doi.org/10.3145/epi.2009.ene.10Palabras clave:
Ciencia 2.0, Web 2.0, Redes sociales, Blogs, Etiquetado social, Gestores online de referencias bibliográficas, Open data, Audio-ciencia, Vídeo-cienciaResumen
Se introduce y analiza el concepto de Ciencia 2.0 a través de sus principales propiedades: la participación y la colaboración del usuario así como el libre intercambio de información por medio de aplicaciones web. Se detallan los tipos de aplicaciones que representan las funciones más destacadas de la web 2.0 para investigadores: redes de blogs, revistas con gestión de contenidos 2.0, gestores de referencias online y etiquetado social, open data y reutilización de la información, redes sociales y audio y vídeo-ciencia. Finalmente se discuten los principales factores que inciden en el uso de estas herramientas así como las implicaciones que la adopción generalizada de estos servicios y aplicaciones causarían en la tarea investigadora.
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