La bibliometrí­a que viene: ALMetrics (Author Level Metrics) y las múltiples caras del impacto de un autor

Autores/as

  • Enrique Orduña-Malea El profesional de la información
  • Alberto Martí­n-Martí­n
  • Emilio Delgado-López-Cózar

Palabras clave:

Métricas de autor, Altmétricas, Evaluación cientí­fica, Redes sociales académicas, Bibliometrí­a

Resumen

La principal meta de este trabajo es fijar el objeto y contenido de una nueva rama de la bibliometrí­a, a la que denominamos ALMetrics (Author Level Metrics), que está centrada en el análisis cuantitativo del rendimiento de los autores cientí­ficos a través de la medición de todas las dimensiones de su actividad intelectual con los más variados indicadores métricos. El trabajo se dirige especí­ficamente a listar, definir y clasificar las diferentes métricas que se ofrecen a dí­a de hoy en los nuevos portales de información creados para mostrar la actividad cientí­fica de los autores. Se agrupan las métricas en siete conjuntos: publicación, citación, uso, participación, valoración, conectividad social y combinados. Se justifica el nacimiento de esta nueva especialidad bibliométrica en las nuevas tendencias que se avizoran en la evaluación cientí­fica, y que nos transportan desde una vieja bibliometrí­a (basada en el análisis de la revista y la utilización del factor de impacto como indicador estrella) hacia una nueva bibliometrí­a basada directamente en el análisis de los documentos y los autores a través de un crisol de indicadores que se alimentan no sólo de la avidez de los investigadores por el conocimiento, sino por el reconocimiento.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2016-06-15

Cómo citar

Orduña-Malea, E., Martí­n-Martí­n, A., & Delgado-López-Cózar, E. (2016). La bibliometrí­a que viene: ALMetrics (Author Level Metrics) y las múltiples caras del impacto de un autor. Profesional De La información, 25(3), 485–496. Recuperado a partir de https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/50983