El Social Learning y los profesionales de la información

Autores/as

  • Sandra Sanz Martos Universitat Oberta de Catalunya
  • Dolors Reig Hernández Personal Docente Colaborador en Universitat Oberta de Catalunya

Resumen

Los Social Media han potenciado la capacidad innata de compartir conocimiento en el hombre. Los llamados Social Media nos han aumentado lo "social", lo colaborativo y lo cooperativo. El Social Learning es el fruto de ese aumento en las posibilidades de aprendizaje. De este modo, los profesionales de la información que siempre han sido proclives a compartir información y novedades vinculadas a su disciplina han sabido aprovechar las posibilidades del Social Learning. Reforzados por una sólido networking trabajado durante años por iniciativas como EXIT o E-Lis, los bibliotecarios y documentalistas mejoran su práctica diaria aprendiendo colaborativamente. Desde las primitivas listas de distribución como IWETEL o PUBLICAS hasta los blogs como Biblogtecarios o Dokumentalistas cada profesional ha ido elaborando su entorno personal de aprendizaje. En un extremo de esta tendencia aparece la iniciativa de Social Biblio y su activa red de aprendizaje.

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Author Biographies

  • Sandra Sanz Martos, Universitat Oberta de Catalunya

    Profesora de la Licenciatura en Documentación y del Grado en Información y Documentación desde 1999 en la Universitat Oberta de Catalunya.

    Actualmente dirige el posgrado en Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento y el grupo de investigación eCo (E-learning en Comunicación e Información).

  • Dolors Reig Hernández, Personal Docente Colaborador en Universitat Oberta de Catalunya
    Psicóloga social. Tras dirigir durante quince años centros , programas y proyectos de formación, actualmente trabaja como freelance, profesora, conferenciante, consultora, ofreciendo asesoramiento a empresas, instituciones, universidades y organizaciones en temas relacionados con las redes sociales, la innovación social, los entornos colaborativos, la educación y la empresa 2.0.

Publicado

2015-01-25

Número

Sección

Artí­culos de investigación / Research articles

How to Cite

El Social Learning y los profesionales de la información. (2015). Profesional De La información, 100(1). https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/22880