Presencia de las universidades españolas en las redes sociales digitales cientí­ficas: caso de los estudios de comunicación

Autores/as

  • Cristina González-Dí­az El profesional de la información
  • Mar Iglesias-Garcí­a
  • Lluí­s Codina

DOI:

https://doi.org/10.3145/epi.2015.sep.12

Palabras clave:

Redes sociales, Redes sociales digitales cientí­ficas (RSDC), Comunicación cientí­fica, Universidad española, Estudios de comunicación, Altmétricas, ResearchGate, Academia.edu

Resumen

Las redes sociales digitales cientí­ficas (RSDC) suponen un nuevo punto de encuentro para los investigadores y un instrumento de primer orden para la promoción del conocimiento. Actualmente su uso se está incrementando entre la comunidad cientí­fica, ya que son plataformas ágiles para difundir los resultados de las investigaciones, así­ como para compartir conocimiento. Este trabajo estudia la presencia de las universidades españolas en las dos principales (ResearchGate y Academia.edu), a partir del análisis del personal académico adscrito a 77 universidades españolas, públicas y privadas. Los resultados muestran que, a pesar del desarrollo que están experimentando en todo el mundo, el número de miembros españoles en estas redes sociales es insuficiente y en algunas universidades casi anecdótico. Creemos que estos resultados deberí­an funcionar como la base para un programa de acción de las universidades que consideran que una parte de su misión o de sus valores son la difusión del conocimiento.

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Publicado

2015-09-24

Cómo citar

González-Dí­az, C., Iglesias-Garcí­a, M., & Codina, L. (2015). Presencia de las universidades españolas en las redes sociales digitales cientí­ficas: caso de los estudios de comunicación. Profesional De La información, 24(5), 640–647. https://doi.org/10.3145/epi.2015.sep.12

Número

Sección

Análisis / Analysis