Gustavo Zurita-Alarcón, y Claudio Álvarez-Gómez. «Influence of Learning Style Preferences on Written Communication Skills in a Blended Learning Environment». Profesional de la información 33, no. 1 (marzo 1, 2024). Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/87613.