DOMÍ­NGUEZ-AROCA, Marí­a-Isabel. La biblioteca y las competencias informacionales en el currí­culo de los estudiantes de Ciencias, Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Alcalá. Profesional de la información / Information Professional, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 516–524, 2017. DOI: 10.3145/epi.2017.may.18. Disponível em: https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2017.may.18. Acesso em: 22 abr. 2024.