[1]
Domí­nguez-Aroca, M.-I. 2017. La biblioteca y las competencias informacionales en el currí­culo de los estudiantes de Ciencias, Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Alcalá. Profesional de la información / Information Professional. 26, 3 (jun. 2017), 516–524. DOI:https://doi.org/10.3145/epi.2017.may.18.